古典概型教学目标:（1）进一步掌握古典概型的计算公式；（2）能运用古典概型的知识解决一些实际问题；教学重点、难点：古典概型中计算比较...
3.2《古典概型》教案教学目标:（1）理解基本事件、等可能事件等概念；（2）会用枚举法求解简单的古典概型问题；教学重点、难点：古典概型的...
第五节古典概型1.理解古典概型及其概率计算公式．2．会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率．1．基本事件的特点(1)...
课堂训练课堂小结典型例题方法探究基本概念试验2：掷一颗均匀的骰子一次，观察出现的点数有哪几种结果？试验1：掷一枚质地均匀的硬币一次，...
1.单选题是标准考试中常见的题型，一般是从A，B，C，D四个选项中选择一个正确答案。假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率...
我们首先引入的计算概率的数学模型，是在概率论的发展过程中最早出现的研究对象，通常称为古典概型（1）掷一枚质地均匀的硬币，结果只有2个...
《古典概型》教学设计一、教材分析本节课是人教A版高中数学3（必修）第三章概率的第二节古典概型的第一课时，是在随机事件的概率之后，几何...
课堂训练课堂小结典型例题方法探究基本概念试验2：掷一颗均匀的骰子一次，观察出现的点数有哪几种结果？试验1：掷一枚质地均匀的硬币一次，...
《古典概型》微课设计(一)教学内容本节课选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修3第三章第二节《古典概型》教学安排是2课时，本节...
3.2《古典概型》同步检测（1）一、基础过关1．下列事件是古典概型的是________．(填序号)①任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件时...
3.2《古典概型》导学案(2)学习目标:（1）进一步掌握古典概型的计算公式；（2）能运用古典概型的知识解决一些实际问题；学习重点、难点：古...
§3.2《古典概型》导学案(1)学习目标:（1）理解基本事件、等可能事件等概念；（2）会用枚举法求解简单的古典概型问题；学习重点、难点：古...
3.2《古典概型》同步检测（2）一、基础过关1．老师为研究男女同学数学学习的差异情况，对某班50名同学(其中男同学30名，女同学20名)采取分...
3.2《古典概型》教案(2)教学目标:（1）进一步掌握古典概型的计算公式；（2）能运用古典概型的知识解决一些实际问题；教学重点、难点：古典...
3.2《古典概型》教案(1)教学目标:（1）理解基本事件、等可能事件等概念；（2）会用枚举法求解简单的古典概型问题；教学重点、难点：古典概...
3.2古典概型（第四、五课时）3.2.1—3.2.2古典概型及随机数的产生一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解古典概型的两大特点：1）试验...
《古典概型》说课稿各位老师：大家好!我叫***，来自**。我说课的题目是《古典概型》，内容选自于高中教材新课程人教A版必修3第三章第二节，...
高中数学《古典概型》说课稿内容师生活动理论依据或意图用心爱心专心课题古典概型项目内容理论依据或意图教材分析教材地位及作用本节课是高...
舜耕中学高一数学必修3导学案(教师版)编号周次上课时间月日周课型新授课主备人使用人课题3.2.1古典概型教学目标1.正确理解古典概型的两大特...
3.2古典概型3.2.1—3.2.2古典概型及随机数的产生一、教学目标：1、知识与技能：（1）正确理解古典概型的两大特点：1）试验中所有可能出现的...
