《管仲列传》学案一、学习目标 1.积累文言基础知识。 2.了解管仲从政成功的原因和管鲍的知遇之交。二、基础知识（一）注音 颍上（ ） ...
《管仲列传》文言知识汇总一、词类活用1．名词用作动词齐桓公以霸 称霸仲既任政相齐 做相国2．形容词意动用法管仲世所谓贤臣，然孔子小之...
管仲列传学习目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、管仲从政取得成功的原因。3、培养同学情谊，懂得同学、朋友之...
《管仲列传》原文及逐字逐句翻译[全]《管仲列传》原文及逐字逐句翻译[全] 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游(交往)，鲍叔知其贤（才...
《管仲列传》复习检测一、重要实词1、少时常与鲍叔牙游2、常欺鲍叔，鲍叔终善遇之3、鲍叔遂进管仲4、九合诸候，一匡天下5、吾尝为鲍叔谋事...
《管仲列传》教学设计教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真...
《管仲列传》教案教学目标：1、理解“游、欺、进、之”等词的含义，判别文言句式，积累文言知识。2、分析管仲成功的主客观原因，揣测司马迁...
《管仲列传》同步练习积累与运用1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()A．故论卑而易行卑：卑微B．吾尝三战三走走：逃跑C．生我者父母...
管仲列传管仲列传第一课时一、明确教学目标：1.介绍背景、体裁及管仲其人。2.组织学生朗读课文。3.指导、督促学生疏通课文。二、导入新课：...
浙江省奉化中学高中语文《管仲列传》教案苏教版选修《传记文学选读》教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养...
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：管仲列传【学习目标】1．掌握文中活用的词和特殊句式。2．了解管仲从政取得成功的原因和管鲍的知遇...
