《13.1.2线段的垂直平分线的性质与判定》练习：线段的垂直平分线的性质1．如图，在△ABC中，BC＝8，AB的中垂线交BC于D，AC的中垂线交BC与E...
15.1.2垂线（二）教学设计教学目标：1．知识与技能：了解垂线的概念；2．过程与方法：理解“垂线段最短”的性质；3.情感态度与价值观：体会...
25×10=480÷6=370+120=13×6=510-200=210÷7=295-75=69+21=361┆0000┆0002读作：12┆9300┆4000读作：口算口算鸟巢角的度量线段、直线、...
11.1与三角形有关的线段（1）教学导航【教学内容】1.三角形的有关概念及表示方法。2.三角形的分类。3.三角形三边关系。【教学目标】1.知识...
第二章轴对称图形§2.4线段的轴对称性⑴公路LAB在某公路L的同侧，有两个工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划在公路边上修建一所...
安徽省凤台县关店中学韩瑞铁轨探照灯光人行横道输油管数学来源于生活可以近似地看做线段线段一、创设情景，引入新课一、创设情景，引入新课...
CAB线段中点和角平分线类比学习周亚军一、教学目标：1、理解线段的中点、角平分线的意义，并且能够用数学符号语言表示出来。2、对于线段的...
四年级上册数学教案-3.1,直线、线段和射线,︳西师大版（2020秋,)《直线、射线和线段》教学设计教学内容：西师大版本教材P47、48页及练习十1...
６６《《数学数学》》((沪科版沪科版..七年级上册七年级上册))一、教材分析一、教材分析二、学情分析二、学情分析三、教学方法三、教学方法...
课题第一章证明第三节线段的垂直平分线(2)主备人：郭永兰教学目标知识与技能能够利用直尺和圆规作已知线段的垂直平分线；已知底边及底边上...
谯城区张店中心中学七年级数学组张青导学案4.2.1线段、射线、直线导学案第1课时【学习目标】1.理解两点确定一条直线的事实。2.掌握直线、射...
线段、直线和射线数学四年级(上)引入探索练习拓展AB在两点之间可以画出很多条线,其中线段最短，线段的长度就是这两点间的距离。1号2号3号4...
人教八年级上册第13章13.1.2线段的垂直平分线的性质第2课时章节八上第13章课题13.1.2线段的垂直平分线的性质第2课时课程类型新授课教学目标...
《认识线段》教学设计教学内容：苏教版二年级数学上册第46-47页。教学目标：1.初步认识线段，理解概括线段的特点，能准确辨认线段，数出简...
八年级上册11.1与三角形有关的线段（第1课时）课件说明•在学生小学阶段对三角形简单认识的基础上，本节课进一步学习三角形及其有关概念，...
已知：如图，AB是线段CD的垂直平分线，E是AB上的一点.如果EC=7cm，那么ED=______cm；如果∠ECD=_______°.CABDE760已知:MN是线段AB的垂直平...
你会画画吗？线段有什么特点？有多长呢？可以表示为线段AB生活中，你遇见了哪些线段？直线有什么特点？有多长呢？除了用直线AB表示也可以用...
线段的垂直平分线和角平分线的复习线段的垂直平分线和角平分线的复习线段垂直平分线的定理线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的...
怎样数射线和线段的条数如图1,有几条射线?(端点左右延伸法)分别以A、B、C、D为端点，向左右延伸，共8条。如图2，有几条线段？（字典排序法...
谯城区张店中心中学七年级数学组张青导学案4.2．2直线、射线、线段导学案（2）第2课时【学习目标】1.掌握比较线段长短的方法2.掌握线段中点...
