江苏省宿迁市马陵中学高中数学 必修 5 第二章 课时 3 等差数列 14．等差数列的证明 方法：（1）定义法；（2）等差中项法；即112(2)...
听课随笔江苏省宿迁市马陵中学高中数学 必修 5 第二章 课时 2 等差数列的概念问题 2：你能举出 一些等差数列的例子吗？等差数列的...
江苏省宿迁市马陵中学高中数学 必修 5 第二章 课时 1 数列的概念观察下面问题：（1）某剧场有 30 排座位，第一排有 20 个座位，...
江苏省宿迁市马陵中学高中化学《硝酸的性质》教学案例 苏教版必修1二、情境描述对于本节课的教学，我曾经尝试过以下两种不同的教学方法。...
江苏省宿迁市马陵中学高中化学 硝酸的性质教学案 苏教版必修 1二、情境描述对于本节课的教学，我曾经尝试过以下两种不同的教学方法。起...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 25-（3）【评析】：这是一首登高望远，即景抒情的诗。首二句写驱车登古原的原因：是“向晚意...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 25-（2）【评析】：这是一首借咏古调的冷落，不为人所重视，来抒发怀才不遇，世少知音的小诗。前...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 25-（1）【评析】：这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 21-（4）【评析】：诗意在描写雪天邀友小饮御寒，促膝夜话。诗中蕴含生活气息，不加任何雕琢...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 21-（3）【评析】：这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 早读材料 21-（2）【评析】：这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 34—③ 二、成语 11 例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。 12...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 34—② 二、成语（经常被误用的成语二）11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。12...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 34—①【注】岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。二、成语（经常被误用的成语...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 30—②【解析】“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 30—①漫天飞雪的冬季，万花凋谢，只有梅花傲然俏立。诗人触景生情，觉得梅和雪好象在争夺春色，...
江苏省宿迁市马陵中学高三语文 晨读晨练 26-（2） 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔...
江苏省宿迁市马陵中学高三英语轮复习 倒装,强调,省略导学案 ㈠ 1.-Susan, go and join your sister cleaning the yard.-Why __...
江苏省宿迁市马陵中学 2014 年高中语文 女歌手导学案 苏教版选修《现代散文选读》［学习目标］ 1. 感受人性的美和人情的美。 2. 掌...
江苏省宿迁市马陵中学 2014 年高中语文 铃兰花导学案 苏教版选修《现代散文选读》一、学习目标： ⒈ 诵读课文，理清文本思路。⒉ 诵...
