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江苏省宿迁市马陵中学高中数学 第二章 课时1数列的概念学案 新人教A版必修5

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江苏省宿迁市马陵中学高中数学 必修 5 第二章 课时 1 数列的概念观察下面问题:(1)某剧场有 30 排座位,第一排有 20 个座位,从第二排起,后一排都比前一排多 2 个座位,那么各排座位数依次为 20,22,24,26,28,……(2)某种细胞如果每分钟一个分裂为 2 个,那么每过一分钟 1 个细胞分裂的个数依次为 1 ,2,4,8,16,……(3)某人买回一对兔子,一年后长成一对大兔子。再过一年,大兔子生了 一对小兔子。再过一年小兔子长成了大兔子,大兔子又生了一对小兔子。如此继续,每年的兔子对数依次为 1,1,2,3,5,8,……(4)从 1984 年到 2012 年,我国共参加了 8 次奥运会,各次参赛得的金牌总数依次为 15,5,16,16,28,32,51,38它们有什么共同特点?三、概念1. 叫做数列, 叫做这个数列的项。记号:数列简记为 ,数列的第n 项记为 。 2.根据数列的项数可以把数列分为 和 。3.数列与函数的关系:数列可以看作 即 naf n。4.数列的通项公式: 。5.数列的表示方法: 、 、 。6. 数列用图像法表示:在直角坐标系中的 为横坐标, 为纵坐标描点画图,其图像是一些 ,它们位于 。四、例题讲解【例 1】已知数列 na的第n 项na 为21n ,写出这个数列的首项、第 2 项和第 3 项。【例 2】已知数列 na的通项公式,写出这个数列的前 5 项,并作出它的图像。(1)1nnan ; (2)12nnna1【例 3】写出数列的一个通项公式,使它的前 4 项分别是下列各数:(1) 1111,,,1 22 3 3 44 5; (2)0,2,0,2;练习:1.写出数列的一个通项公式,使它的前 4 项分别是下列各数:(1)1,3,5,7 na = (2)222221 31 41 51,,,2345na = (3)1111,,,1 2 2 33 4 4 5na = 五.当堂检测1.已知数列 na中的首项为11a  ,且满足11122nnaan ,则此数列的第三项是 。2.已知数列 na的通项公式为22293nann,则数列 na中最大项是第 项,其值为 。3.数列 na的通项公式为254nann,则数列中有多少项是负数? 。4 . 已 知 数 列  na的 通 项 公 式 为121nann nn为正奇数为正偶数, 它 的 前 4 项 依 次 为 。5.数列 na的通项公式2log1 nann,则它的前 30 项的积是 。6.写出数列的...

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