江苏省宿迁市马陵中学高中数学 必修 5 第二章 课时 3 等差数列 14.等差数列的证明 方法:(1)定义法;(2)等差中项法;即112(2)nnnaaannN 且三、例题讲解例 1.(1)若 na是等差数列,15608,20,aa则75a
(2)若 na是等差数列,5811,5,aa,则 d=________, na =__________(3)若 na是等差数列,3315 a,21761 a,试判 断 153 是否为该数列的项
如果是,是第几项
例 2.(1)三个数成等差数列,和为 1 5,首末两项积是 9,求三个数(2)成等差数列的四个数之和是 26,中间两个数的积是 40,求这四个数(3)某滑轮组由直 径成等差数列的 6 个滑轮组成
已知最小和最大的滑轮的直径分别为 15cm 和 25cm,求中间四个滑轮的直径
1例 3.已知 b 是 a,c 的等差中项,且 lg(a+1),lg(b-1),lg(c-1)成等差数列,同时 a+b+c=15,求 a,b,c
四、当堂检测1.一个等差数列的第 5 项510a ,且1233aaa ,则1____,______ad2.一个等差数列 na中,152533,66aa,则35________a 3.(1)73 573 5和的等差中项是_ _______________;(2)22())mnmn和(的等差中项_____________ 4.若 lg2,lg(2x – 1),lg(2x + 3)成等差数列,则 x =____________________5.若 a≠b,数列 a,x1,x2,b 和数列 a,y1,y2,y3,b 都是等差数列,则 =_____ ____6.在等差数列中,a1= -5,a4 = -,在每相邻的两项之间插入一个数,使之成等差数列,那么