与诸子登岘山孟浩然《过故人庄》孟浩然诗歌特点语言通俗易懂，感情真挚动人，以平淡深远见长。•孟浩然,早年隐居家乡鹿门山，读书作诗。继...
与诸子登岘山人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾巾。诗文解释：人间的事情都...
与诸子登岘山孟浩然学法指导：如何表达吊古伤今的情感理解三个要点1、找出诗中出现的典故并能理解。2、了解诗人所处的年代和生活遭遇。3、...
与诸子登岘山孟浩然学案中出现的问题1.审题不细致2.读诗不深入3.答题不准确，不完整学习目标1.熟悉孟浩然的生平及诗风特点2.理解诗...
与诸子登岘山孟浩然过故人庄孟浩然•故人具鸡黍，邀我至田家。•绿树村边合，青山郭外斜。•开轩面场圃，把酒话桑麻。•待到重阳日，还来就...
与诸子登岘山
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与诸子登岘山教学目标：1、初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2、重点理解诗人是如何表达怀古伤今之情的。教学方法：朗读－赏读...
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与诸子登岘山教学目标：1．感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。2．初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的...
与诸子登岘山教学目标：1、初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2、重点理解诗人是如何表达怀古伤今之情的。教学方法：朗读－赏读...
与诸子登岘山教学目标：1、初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2、重点理解诗人是如何表达怀古伤今之情的。教学方法：朗读－赏读...
