与诸子登岘山孟浩然学法指导:如何表达吊古伤今的情感理解三个要点1、找出诗中出现的典故并能理解
2、了解诗人所处的年代和生活遭遇
3、找出前面两个要点的契合之处
•目标一:诗人是如何表达怀古伤今之情的
•1、至少读5遍诗歌,并认真阅读导学提纲中了解感知部分同时完成探究未知部分,有疑惑的地方请记录下来,一定要抓紧时间
•2、给你5分钟时间,小组合作完成导学提纲中的问题,派代表准备发言
羊公碑羊公碑又名“堕泪碑”,位于湖北襄阳山上,是当地百姓怀念西晋著名政治家、军事家羊祜建立的
当时荆襄一带因连年战事,百姓流离失所
羊祜利用边境暂时的稳定,采取减免赋税的政策,鼓励人们发展生产
东吴军民感其仁政,纷纷归附
羊祜政绩突出,文学成就也很高,被时人称为“文为辞宗,行为世表
”结论:忧国爱民、德才兼备、流芳百世孟浩然所处年代和生活遭遇孟浩然,早年隐居家乡鹿门山,读书作诗
继漫游吴越,寻求出仕
四十岁时始入京考进士,因“不才明主弃”一句引起唐玄宗的不满,被放归襄阳
张九龄官荆州,引为幕府从事,不久又返故居
后疽发背而卒
结论:怀才不遇、报国无门•诗中所提及的羊公碑这一典故,和诗人自身的遭遇之间,有怎样的联系
由此我们可以看出诗人要表达的是怎样的思想感情
•诗人借羊公的典故,抒发了自己的悲感
不仅是追悼古代贤明的政治家,而且更是感叹自己不能像羊祜那样有一番作为,让自己的名声与岘山那样长留人间
两相对比,令人伤感不已
自己像羊公那样有才华,却不被重用,抒发内心的忧伤和感慨
•怀古伤今是中国古典诗词中一个永恒的话题,今天我们通过对孟浩然的《与诸子登岘山》的学习,做了初步的感知
这类诗词往往借古事、古人、古迹或历史事件抒发议论,托古讽今抒发情感
(1)结构:临古地-思古人-忆其事-抒己志(2)意象:历史人物、城池、宫殿、寺庙、陵墓等;江山、流水、野草、燕子、明月等•(3)内容:国家-国运衰微、统治者