高考语文 与诸子登岘山课件 苏教版选修 课件VIP专享VIP免费

与诸子登岘山孟浩然《过故人庄》孟浩然诗歌特点语言通俗易懂，感情真挚动人，以平淡深远见长。•孟浩然,早年隐居家乡鹿门山，读书作诗。继漫游吴越，寻求出仕。四十岁时始入京考进士，不中，失意而归。张九龄官荆州，引为幕府从事，后疽发背而卒。•孟浩然的诗已摆脱了初唐应制，咏物的狭窄境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗坛带来了新鲜气息，并得到时人的倾慕。•其“学不攻儒，务掇菁华；文不按古，匠心独妙。五言诗天下称其善。”这是第一个替他编定诗集的人王士源对他的赞美。•李白：“吾爱孟夫子，风流天下闻。……高山安可仰，徒此揖清芬”(《赠孟浩然》)。•杜甫也称赞他：“吾友襄阳孟浩然，新诗句句尽堪传”(《忆襄阳》)。由此可见其为人和诗作均甚为当时所推重。他的山水田园诗很有名，在诗歌方面他与王维齐名，并称为“王孟”。有《孟浩然集》。•孟浩然,早年隐居家乡鹿门山，读书作诗。继漫游吴越，寻求出仕。四十岁时始入京考进士，不中，失意而归。张九龄官荆州，引为幕府从事，后疽发背而卒。•孟浩然的诗已摆脱了初唐应制，咏物的狭窄境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗坛带来了新鲜气息，并得到时人的倾慕。•其“学不攻儒，务掇菁华；文不按古，匠心独妙。五言诗天下称其善。”这是第一个替他编定诗集的人王士源对他的赞美。•李白：“吾爱孟夫子，风流天下闻。……高山安可仰，徒此揖清芬”(《赠孟浩然》)。•杜甫也称赞他：“吾友襄阳孟浩然，新诗句句尽堪传”(《忆襄阳》)。由此可见其为人和诗作均甚为当时所推重。他的山水田园诗很有名，在诗歌方面他与王维齐名，并称为“王孟”。有《孟浩然集》。人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟！与诸子登岘山朗读诗歌,初探诗意•人事有代谢，•往来成古今。•江山留胜迹，•我辈复登临。•水落鱼梁浅，•天寒梦泽深。•羊公碑尚在，•读罢泪沾襟！羊公碑如今还在，读完上面的文字不觉泪水沾湿衣襟。人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成古和今。江上留下许多名胜古迹，我们又来登临。水落下去鱼梁显露出来，天气寒冷，梦泽显得格外深远。1.作者登山的原因是什么?2.颈联写了哪些景色？有什么特点?因山上有名胜古迹思考水落下去鱼梁显露出来，天气寒冷，梦泽显得格外深远。萧条、悲凉、邈远人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟！与诸子登岘山再读诗歌,体会情感“湮灭无闻”正是对自己遭遇的写照，触景生情，倍感悲伤，不禁潸然下泪。全诗借古抒怀，感情真挚深沉，平淡中见深远。（孟诗特点）1.作者读完羊公碑上面的文字不觉泪水沾湿衣襟,为何会流泪？2.概括这首诗的思想感情吊古伤今抚今思昔的感慨和不能实现抱负的悲哀人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟！与诸子登岘山三读诗歌,品味语言1.颈联中,你以为哪两个字用得好?2.“羊公碑尚在”，一个“尚”字，十分有力，它包含了哪些复杂的内容?3.尾联“羊公碑”借用典故，寓有羊公的丰功伟绩。这与“怀古伤今”有怎样的密切关系？4.这首诗的结尾似乎与我们常见的诗歌结尾不同，最后诗人似乎仍在叙事，诗人仅仅在叙事吗？问题探讨1.颈联中,你以为哪两个字用得好?“浅”指水，由于“水落”，鱼梁洲更多地呈露出水面，故称“浅”；“深”指梦泽，辽阔的云梦泽，一望无际，令人感到深远。登山远望：水落石出，草木凋零，一片萧条景象。作者抓住了当时当地所特有的景物，提炼出来，既能表现出时序为严冬，又烘托了作者心情的伤感。2.“羊公碑尚在”，一个“尚”字，十分有力，它包含了哪些复杂的内容?四百余年，朝代的更替，人事的变迁，是多么巨大！然而羊公碑却还屹立在帆首山上，令人敬仰。同时又包含了作者伤感的情绪。羊祜名垂千古，与山俱传；想到自己至今仍为“布衣”，无所作为，死后难免湮没无闻，这和“尚在”的羊公碑，两相对比，令人伤感。3.尾联“羊公碑”借用典故，寓有羊公的丰功伟绩。这与“怀古伤今”有怎样的密切关系？最后两句诗人借羊公的典...