沁园春雪·同步训练课内阅读:阅读下列文字,回答文后问题。北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山...
第一单元自然歌咏1沁园春雪1.字音字形2.词语积累(1)妖娆:(2)风骚:(3)红装素裹:(4)一代天骄:分.外()妖娆.()折.腰()风骚.()今朝.(...
《沁园春雪》说课稿我是来自酒泉四中的李银环,下面我就《沁园春雪》一课的教学构思加以说明说。一、说教材教材的地位和作用《沁园春雪》是...
11.沁园春•雪[文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤……◎……[自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂……1.给下列词语中加点的字注音。分...
沁园春·雪(毛泽东)原文:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比...
《沁园春·雪》说课稿A《沁园春·雪》是1999年10月我校组织市级公开教学周活动期间我上的一堂课。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面...
毛泽东诗词欣赏三十六字令·其一山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。采桑子·重阳人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外...
第1课《沁园春雪》同步练习1.给下列词中加粗字注音。分外妖娆()惟余莽莽()稍逊风骚()成吉思汗()2.根据下列词中的注音写汉字。红z...
《沁园春雪》教学设计教学目标1知识与技能:(1)学习词的相关知识,了解词的基本特点和表现手法。(2)能够有感情地朗读,注意停顿和重音...
沁园春·雪毛泽东1935年10月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月,红军准备渡河东征,2月初,毛泽东在黄河边视察...
《沁园春·雪》说课稿B1.了解诗歌的特点.2.学习写景、抒情、议论相结合的写法。3.领悟作者热爱祖国山河,立志超越前人。4.教育学生具有远大...
沁园春雪·同步训练1.给下列词中加粗字注音。分外妖娆()惟余莽莽()稍逊风骚()成吉思汗()2.根据下列词中的注音写汉字。红zhuāng...
下载后可任意编辑《沁园春雪》教学反思《沁园春雪》教学反思1一、对教学设计的反思1、问题设计遵循了整体把握文本的原则,力图使学生经历...
《沁园春雪》同步练习1、填空(1)词中概写北国雪景的句子是:(2)词中描写作者想象的景物的句子是:(3)上片中具体写景时运用比喻、对偶...
《沁园春雪》效果分析《沁园春雪》是毛泽东豪放雄浑,气魄之大的代表作。领会诗词那种激昂、豪迈的情感并能通过多次朗诵用抑扬顿挫的语言表...
下载后可任意编辑九年级上册语文《沁园春雪》教学设计三篇九年级上册语文《沁园春雪》教学教案1、积累重要字词,背诵默写本词。2、品味精练...