七年级语文下册-第11课《沁园春-雪》同步练习及答案-鄂教版VIP免费

11.沁园春•雪[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤……◎……[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1．给下列词语中加点的字注音。分外妖娆折腰：成吉思汗今朝稍逊风骚数风流人物惟余莽莽２．根据拼音写汉字。红装素guǒ射大diāo原chí腊象３．解释词语并加点的词语。惟余莽莽：惟：红装素裹：红装，原指，这里指。素裹，原指，这里指。4.揣摩语言。（1）朗读节奏划分正确的是（）Ａ.数/风流人物，还/看今朝Ｂ.数风流/人物，还/看今朝Ｃ.数/风流人物，还看/今朝Ｄ.数风流/人物，还看/今朝（2）判断下列各句运用的修辞方法。比喻拟人夸张对偶借代互文Ａ.千里冰封，万里雪飘。（）Ｂ.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（）Ｃ.秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚。（）（3）品味加点词的意思和作用。A.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。C.惜秦皇汉武，略输文才；唐宗宋祖，稍逊风骚。D.俱往矣，数风流人物，还看今朝。5.判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“х”。A.“望”字统领的诗句是由“长城内外”到“分外妖娆”。（）B.“顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字。（）C.本词上阕运用的表达方式是描写下阕运用的表达方式是议论。（）D.6.填空。（1）本文是毛泽东的代表作，“沁园春”是，“雪”是。（2）毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级家、家、家，中华人民共和国第一任，中国人民第代领导集体的核心。讲话稿收在《》（共五卷），诗词收在《》里，新闻消息收在《》里。（3）江山如此多娇，。(泰州中考题)（4）毛泽东在《沁园春•雪》中评说秦皇汉武和唐宗宋祖的词句分别是__________和_________。(宁波中考题)（5）“稍逊风骚”中“风骚”本来指，这里指[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……（一）课内精读用心爱心专心1江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。7.《沁园春•雪》这首词，上阕描写北方雪景，热情赞美祖国的大好河山，下阕议论，。8.画线句子在全文结构上所起的作用是。9.品味加点的词语的作用。（1）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（2）惜秦皇汉武，略输文采；10.诗人对这些历史人物的评价态度是否一样？分别体现在哪些词语上？答：11.应当怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话？答：（二）课外拓展丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(《水调歌头·明月几时有》)12.这是一首词，词牌名是。作者是代的家。字，号。13.“序”中的“兼怀”的意思是。“子由”是指。14.词也是押韵的，写下全词韵脚处的字，按先后依次排列是。15.词的下阕画线句表达作者的胸怀和情感是()A.忧郁的情怀和对亲人的思想。B.凄凉的情调和郁闷的情怀。C.旷达的胸襟和对亲人的怀念。D.浪漫的情怀和实在的感情。16.判断正误(正确的的“√”，错误的打“×”)A.“转朱阁，低绮户，照无眠”是对月光的动态描写。()B.“琼楼玉宇”指的是上文的“天上宫阙”，词人在这里运用的形象描绘的手法。()C.这首词所用的表达方式是描写、抒情、议论相结合。()D.作者把人生的不如意归结为自古难全，显得无可奈何，因而情绪是消沉的。()用心爱心专心2[中考链接]真题中撷英，把握中考的脉搏……（一）阅读链接（桂林市中考题）雪①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘...