能量流动分流模型解读及相关计算高考常考，重点强化，思维建模，跨越障碍，全取高考拉分题第一步⇨构建能量流动模型，理清思路，明确去路1....
章末整合提升突破1细胞学说、细胞与生命活动的关系1．细胞学说的创立(1)创立过程(2)意义①使千变万化的生物界通过具有细胞结构这个共同的特...
课题：克隆技术一、教材分析“克隆技术”是一项发展迅速、前景远大，却又引起众多非议的生物技术。学生经常听说，但又很难真正了解其原理。...
第3章区域协调请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。①快速提升阶段②结构优化...
月球——地球的伙伴一、教学内容与说明1．教学内容月球概况——月球的基本物理参数、月球表面的自然环境、月球的运动特征；地球上与月球有...
第一节人类面临的主要环境问题学习目标：1.知道世界主要环境问题。2.理解环境问题产生的原因。(重点)3.掌握不同地区所面临的环境问题。(重...
第一节农业区位因素与地域类型第一课时影响农业区位的因素学习目标：学生能够运用图文资料，说出影响农业区位的因素。教学重点：分析农业区...
第3节免疫失调与人类健康一、激发兴起，导入新课教师在上课之初，可以提问学生，谁愿意说一说自己有无曾经对某种物质过敏的现象？如果学生...
第二节：区域地理环境对人类活动的影响教学目标了解地理环境对人类活动的影响，理解不同发展阶段对人类活动的影响。认识区域地理环境对人类...
4.2国际合作教学目的1、使学生能明白加强国际合作的重要性。2、理解联合国等国际组织在国际合作中的作用。3、懂得国际合作的价值，树立学生...
第2章生物安全与生物伦理专题教材分析一、教学目的要求知识方面1.简述与生物技术安全性和伦理问题有关的生物学知识，能运用这些知识理解不...
第一节细胞的增殖1.掌握细胞周期的概念。（重点)2.简述有丝分裂过程中各时期的特征。（重点)3.理解有丝分裂过程中DNA和染色体数目的变化规...
《常见的天气系统》说课稿一、教材分析与处理（一）教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课...
地球在宇宙中我国科学家发现14亿年前古海底原始生命遗迹我国科学家在长城附近采集的矿石标本中，找到了距今14亿年前的海底原始生命的遗迹。...
第二章城市与地理环境第二节城市化一、课标解读[课程标准]：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。本课标...
第三章地理信息技术应用第一节全球定位系统的应用教学目的：了解GPS原理了解GPS在各个部门中的应用重点与难点：GPS应用教学过程：地理信息...
人类遗传病一、知识结构二、教材分析1.本节内容主要讲述“人类遗传病的几种主要类型，遗传病和先天性疾病对人类的危害及优生的概念和优生的...
第一节京津冀协同发展的地理背景课程标准核心素养目标以国家某项重大发展战略举措为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。1.通过图...
第一节大气的热状况与大气运动教学设计第2-4课时一、知识结构和能力要求：二、课件：《大气运动》.ppt三、学习活动过程：接受老师的信息做...
地球的运动[教学目的]：教学目标1、了解地球运动的基本形式，以及自转和公转的一些基本数据：方向、周期、速度、公转的轨道形状。2、使学生...
