《求不规则物体的体积》教学设计 【设计说明】 1．引导学生体会“转化”的数学思想。 《数学课程标准》中强调让学生在积极参与教学活动...
求不规则物体的体积复习导入某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米?3×2.5×2＝15(m3)答:它的容...
数学求不规则物体的体积小学数学五年级下册长方体和正方体复习导入某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多...
下载后可任意编辑《求不规则物体的体积》教学设计范文《求不规则物体的体积》教学设计1教学目标：1、在理解的基础上进一步掌握长方体和正方...
《求不规则物体的体积》教学设计庄浪县卧龙教委白堡小学仇喜娟教学内容：人教版义务教育课程标准五年级下册教科书第39页例题6学习目标：1....
广州市第一一三中学陶育实验学校“‘案·课·思’一体化校本研修提升教学智慧”教学设计框架课题名称求某些不规则物体的体积科目数学年级五...
小学数学陈艳梅微课工作室《求不规则物体的体积》教学设计教学设计教师姓名郑鑫发课件制作教师姓名郑鑫发撰写PPT讲稿教师姓名郑鑫发视频录...
