第五节 常见的植物第 2 课时 孢子植物 1 ．孢子植物包括 、 __ __ 、 __ __ 。3. 蕨类植物生活在 ____ 环境，苔藓植物生活...
第四节 常见的动物第 1 课时 动物的分类 1 ．地球上现存的动物大约有 ____ 种。为了更好地研究与识别它们，我们需要对它们进行 __...
第四节 常见的动物第 4 课时 无脊椎动物1 ．无脊椎动物(1) 概念：身体里没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。(2) 分类：① 原生动物：...
第四节 常见的动物第 3 课时 鸟类和哺乳动物1 ．最早的鸟大约出现在 ____ 亿年前。 ____ 、 ____ 等都属于鸟类。2 ．鸟类身体...
第四节 常见的动物第 2 课时 脊椎动物1 ．脊椎动物：身体背部有一条 __ __ ，脊柱由许多块 __ __ 组成的动物。2 ．鱼类大约出...
第三节 生物体的结构层次第 1 课时 细胞的分裂、生长和分化 1 ．细胞分裂：一个 __ __ 经过一系列复杂的变化后，分裂成 __ __ ...
第三节 生物体的结构层次第 4 课时 消化系统和人体结构层次1 ．消化系统(1) 含义：所有 ____ 的总和称为消化系统。(2) 消化系统由...
第三节 生物体的结构层次第 3 课时 器官和系统 1 ．器官(1) 由 ___ _ 构成的，具有 __ __ 的结构称为器官。(2) 被子植物有 ...
第三节 生物体的结构层次第 2 课时 动、植物的组织1 ．植物和动物的受精卵经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分经...
第六节 物种的多样性第 1 课时 单细胞与多细胞生物1 ．单细胞生物：个体 __ __ ，全部生命活动在 __ __ 内完成，如衣藻、草履虫...
第六节 物种的多样性第 2 课时 生物物种的多样性及其保护1 ．已知地球上现存的生物约有 500 万种，有文献记载的已超过 ____ 种，...
第二节 细胞第 1 课时 细 胞 1 ． 1665 年英国科学家 ____ ，利用自制的显微镜发现了细胞。其实他也只是看到细胞的 __ __ 。...
第二节 细胞第 3 课时 实验：观察动、植物细胞1 ．实验目的：(1) 练习制作 ；(2) 进一步认识细胞的 __ 和动、植物 的区别；(3)...
第二节 细胞第 2 课时 实验：练习使用显微镜 1 ．实验目的：(1) 认识 __ __ 的结构，知道各结构的__ __ 。(2) 练习使用显微镜...
课题 3 元素经典例题【例】 ( 潍坊中考 ) 不法商贩在黄金中掺入铱损害了消费者的利益。由图中信息可知，下列说法中错误的是 ( )A ...
课题 2 原子的结构第 1 课时 原子的构成、原子核外电子的排布课题 2 原子的结构经典例题【例】 ( 常州中考 )2012 年 6 月，第...
课题 2 原子的结构第 2 课时 离子和相对原子质量课题 2 原子的结构经典例题【例】 ( 海南中考 ) 下列微粒结构示意图中，表示阳...
课题 1 燃烧和灭火经典例题【例】 ( 张掖中考 ) 下列事故处理的方法，正确的是 ( )A ．家用电器着火时，立即用水扑灭 B ．炒菜...
【北大绿卡】2014年秋九年级化学上册 序言 化学使世界变得更加徇丽多彩教师讲练课件 （新版）新人教版
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