第 2 站 相 互 信 任第 4 课 信任无价自学提纲1 、相互信任包括哪两方面？2 、如何才能做到相互信任？3 、我们应该信任什么样...
同学 · 朋友与父母沟通的过程有效沟通的要领？交往的艺术？与父母沟通的过程：商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都...
第三课 闲话“家”常回眸传统请问“家”用英语怎么说？回眸传统典故“望子成龙”反映了什么？ 问题：1. 望子成龙：重视家庭教育1. 重视...
结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些？结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些？畅所欲言畅所欲言交往范围有多大？交往范围有...
一、自主感悟 猜猜这是今年的哪项体育赛事？我们的朋友遍天下学习目标 :1. 情感态度价值观：树立乐于交往的积极生活态度2. 能力：初步...
11 、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些？些？22 、说说自己的交往范围有多大？、说说...
第三单元 关注经济生活第一节 我们身边的经济生活一、变化中的经济生活食 住行一、变化中的经济生活1 、变化趋势•（ 1 ）经济日新月...
世世界界文文化化之之旅旅一、丰富多彩的文化 ( 一 ) 对 中 国 传 统 节 日 的 了 解我 们 国 家 最 隆 重 的 传统节...
欣赏与赞美 故 事 1. 晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说：“我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没说过一句好听...
刘军对出版社有着什么样的要求？其中涉及到了公民的什么权利《中华人民共和国民法》主要调查对象：平等民事主体之间的财产关系和人身关系民...
心 中 有 他 人第六课 合奏好生活的乐章 身边的感动 “ 山东省大众慈善之星”、“济宁市慈善楷模”、“邹城市十佳爱心使者”——邹...
自我保护大家谈漫画赏析情境体验锦囊妙计增强自我保护意识提高自我保护能力小姑娘的遭遇给我们什么启示？温馨提示面对陌生人首先要真诚交往...
表演小品： 古代学堂传统师生关系传 统 的 师 生 角 色教 师学 生管理管理权威权威教教上级上级下级下级被管理被管理遵从遵从学学...
认识他们吗？青春故事（二）别被流行风吹跑教学目标• 知识目标：流行风源于人们对美好事物的追求；大胆、创新、喜欢新鲜事物是青少年正常...
第二单元 养成交往品德 第３第３课课（一）（一） 学习目标学习目标：1 、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2 、对自己不...
伴随《童年》的歌声，说说你的感受。子在川上曰： 逝者如斯乎， 不舍昼夜！创造生命的价值 海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会...
什么是交往 ?• 交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想...
第二课伴我们一生的权利一：法律保护我们的生命健康权案例 1 、 14 岁的张良在骑自行车上学途中，被一台拖拉机撞倒，造成脑震荡和小腿...
法律保护我们的生命健康权什么是生命健康权？ 生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所...
（一）学会倾听（一）学会倾听 你有没有听我说话？ 我现在忙，有事以后再说！你有没有听我说话？小敏：“小丽，我最近好烦恼，我的……。...
