生物与环境的关系（一）课题：生物与环境的关系（一）讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：3教学目标知识与技能1、举例说出非生物因素对...
《24.1.1圆的概念》教学设计讲课教师：学科：课时：总课时数：37教学目标知识与技能1.理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣...
开花和结果一、教材分析《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第二章第三节的教学内容。在此之前学生已经掌握了植物具有...
调查周围环境中的生物课题：第二节调查周围环境中的生物讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：2教学目标知识与技能①说出调查的一般方法，...
观察植物细胞课题：第二节观察植物细胞讲课教师：学科：生物课时：2总课时数：10教学目标知识与技能①学会制作临时装片的基本方法，使用显...
《25.1随机事件》教学设计讲课教师：学科：数学课时：第一课时总课时数：27教学目标知识与技能了解必然事件，不可能事件和随机事件的概念过...
有序数对一、教材分析1.教材的地位和作用“有序数对”是人教版七年级数学下册第七章第一节的内容，本节课主要是学习用有序数对来表示物体的...
生物与环境的关系（二）课题：生物与环境的关系（二）讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：3教学目标知识与技能1、举例说出非生物因素对...
植物体的结构层次课题：第三节植物体的结构层次讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：13教学目标知识与技能1、识别绿色开花植物体的器官。...
2.2.3季风气候显著气候教案季风气候显著气候讲课教师学科：地理课时：3总课时数：11教学目标知识与技能知道季风区和非季风区的界线和划分标...
鱼讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：7教学目标知识与技能1.了解鱼的生活习性。2.掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点。3.理解与鱼...
先天性行为和学习行为（二）讲课教师：学科：生物课时：2总课时数：15教学目标知识与技能1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为...
两栖动物和爬行动物讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：8教学目标知识与技能明确两栖动物的概念，两栖动物和爬行动物的特征。过程与方法...
生物圈是最大的生态系统课题：生物圈是最大的生态系统讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：6教学目标知识与技能1、描述生物圈的范围。2、...
动物体的结构层次课题：第三章细胞怎样构成生物体动物体的结构层次讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：15教学目标知识与技能1.学生能说...
种子的萌发课题：第二章被子植物的一生第一节种子的萌发讲课教师：学科：生物课时：2总课时数：21教学目标知识与技能1.通过小组的合作探究...
藻类、苔藓和蕨类植物课题：第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物讲课教师：学科：生物课时：1总课时数：19教学目标知...
2.3.1河流和湖泊教案讲课教师：学科：地理课时：1总课时数：12教学目标知识与技能1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。2....
《26.3实际问题与二次函数1》教学设计讲课教师：学科：数学课时：2总课时数：79教学目标知识与技能经历利用二次函数解决实际问题的过程，进...
《26.1二次函数》教学设计教学设计学科数学教者第71课时题目教学目标知识与技能1．使学生能利用描点法画出二次函数y＝a(x—h)2的图象。2．...
