中国民族资本主义的进一步发展【思考导学】1．辛亥革命后，中国流行的两大思潮是什么？我们应该怎样看待“实业救国”的口号？答案：辛亥革...
第10节、中国民族民主革命的先行者孙中山【课标要求】1．概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度的主要史实。2．概述孙中山建立资产阶级共和...
中华文化与民族精神教案第一框《灿烂的中华文化》教案【教学目标】情感态度与价值观培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心知识与...
弘扬和培育民族精神一、教学目标通过学习，了解中华民族伟大的民族精神，懂得民族精神在各个时期的体现和所发挥的重大作用。二、教学重难点...
九年级政治教育振兴民族教学目标：1、情感、态度、价值观：感受教育在综合国力的形成中的基础地位；体会我国面临的发达国家教育方面占优势...
民族精神耀中华一、教学目标：1、情感、态度、价值观：使学生认识民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华...
第10课《弘扬民族精神》教学设计（北师大版九年级）（一）教材分析：本节课包括发展先进文化和弘扬民族精神两部分内容。这两部分内容是有机...
第8课民族大家庭第1站维护国家统一一、教学设计：课题维护国家统一教学背景分析本课时教学内容的功能和地位：按照新课程标准的设计理念，本...
《高擎民族精神的火炬》教案【学习目标】1、知道弘扬、培育民族精神是现代化建设极其重要的任务2、明确弘扬、培育民族精神的指导思想和措施...
中华文化与民族精神核心思想一、基本理论1、源远流长的中华文化（1）中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。（2）源远流长是中...
中学学科网学海泛舟系列资料WWW.ZXXK.COM上中学学科网，下精品学科资料第6课北魏孝文帝改革与民族融合课标要求:1、了解北魏孝文帝改革的背...
二、弘扬与培育民族精神1、民族精神生生不息【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解答：“中国的...
《弘扬民族精神》教学目标知识与技能：通过学习铭记中华民族的民族精神，懂得弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的内容。过程与方法：通...
《弘扬民族精神》教学目标民族精神的基本内涵及重要性；思考如何培育和弘扬民族精神；增强爱国主义情感，努力成为民族精神的传播者弘扬者和...
民族精神耀中华【教学目标】知识目标：（1）了解民族精神的形成、基本内涵、重要性。（2）中国共产党在民族精神形成中的作用。（3）改革开...
《民族大家庭》一、选择题1、五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。这句歌词说明我国①各族的独特文化都得到尊重。②当前已不...
《民族大家庭》一、选择题1、自2005年国民党、亲民党、新党三党相继组团访问大陆后，2007年年初，国、共两党又召开了“两岸经贸论坛”，10...
《民族大家庭》教学目标1、知识目标：认识我国是一个多民族的国家，我国各民族血脉相连，逐渐融合成为统一的中华民族，各族人民共同努力，...
《民族大家庭》教学目标：1、了解我国建立新型民族关系和处理民族关系原则。2、懂得民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度。3、初步培...
《民族大家庭》教学目标:（一）情感、态度、价值观目标：从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的...
