有理数的减法(3)教学目标:1．理解有理数减法的意义。2．会进行有理数减法运算教学重点:减法法则。教学难点：减法的意义。教学过程：一、引...
1.3.2有理数的减法第1课时有理数的减法法则教学目标:1.经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则.2.会熟练进行有理数减法运算.教学...
有理数的加法”教学设计一、目的要求1．通过实例了解有理数加法的意义。2．会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。二、内容分析这节课...
1.2有理数一、教学目标：（一）知识与技能1、借助生活中的实例，了解从自然数、分数到有理数的扩展过程，体会有理数应用的广泛性。2、理解...
6有理数的加减混合运算1．能熟练地进行有理数的加减混合运算．2．能根据具体问题，适当运用运算律简化运算．重点熟练地进行有理数的加减混...
2.1有理数第2课时教学目标1．能辨别哪些数是有理数；2．会将所给的有理数按要求进行分类；3．体会有理数分类的方法，初步建立分类讨论的思...
1.3有理数的加法（1）学习目标:1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.2、经历探究有理数有理数加法法则过...
有理数的乘法教学目的：1.要求学生会进行有理数的加法运算；2.使学生更多经历有关知识发生、规律发现过程.教学重难点：重点：对乘法运算法...
2.6.2有理数的加法教学目标1．使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算；2．培养学生观察、比较、归纳及运算能力．教学...
有理数的加法运算律教学内容有理数的加法运算律序号教学时间教具知识与技能1．使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算...
2.4有理数的加法和减法（3）【学习目标】1、掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算；2、了解加与减两种运算的对立统一的关系，...
1.3.1有理数加法（2）一、课标要求：理解有理数加法法则，会利用运算律计算有理数的加法.二、课标理解：使学生通过有理数的加法法则理解有...
2.9有理数的乘方【教学内容】教学目标1．知识与技能（1）正确理解乘方、幂、指数、底数等概念．（2）会进行有理数乘方的运算．2．过程与方...
第二课时有理数的大小比较一、教学目标（一）学习目标1．理解并掌握有理数大小的比较的方法；2．会比较有理数的大小，并能正确地使用“＞”...
有理数的减法(1)学习目标会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算.重点、难点会进行有理数的减法运算.一、有理数的减法法则实际生活中...
2.10有理数的除法教学内容：P58-60教学目的：1、要求学生会将有理数除法转换成乘法计算；2、让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用...
有理数的乘法法则2教学目标1、关注学生学习的过程，多让学生经历知识发生、规律发现的过程，尽可能让学生活动。2、掌握有理数的乘法法则，...
2.5有理数的乘法与除法（3）教学目标会将有理数的除法转化成乘法熟练地进行有理数的乘除混合运算。教学重点探索有理数除法法则，并能应用法...
教案教师：__________科目：__________学生：________上课时间：________第一讲有理数【本将教学内容】有理数及运算、绝对值、相反数、科学...
有理数检测题(A)一、选择题（每题2分，共20分）1．下列说法正确的个数是()①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数③一...
