“一个数除以小数 练习课”教学设计教学目标: 1、进一步熟练和巩固一个数除以小数的笔算方法，能真却进行计算 。2、通过练习，提高学生...
“第一单元知识梳理”教学设计教学目标:通过整理和归纳使知识点得以系统化。重点：学生的掌握和运用是关键。教学过程：一、小数乘整数（利...
“积的近似数练习课”教学设计教学目标:1、知识与技能：，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、过程与方法：用“四舍...
房县三中艺术教育工作自查报告我校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。一、艺术课程开设（30分、得28分）1、学...
“位置（1）”教学设计教学目标:1、能在具体情境中，探索表示位置的方法，能用数对来表示某一物体的位置。2、经历用数对表示位置的过程，掌...
