分数除以整数教案分数除以整数教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教...
y7+y8+y9+y10+y1第五章整数规划习题5.1考虑下列数学模型minz=f(x)+f(x)1122且满足约束条件(1)或X1-10,或X2-10；(2)下列各不等式至少有一个...
因数151501500因数333积454504500你发现了什么？买3个多少钱？学习目标：1、理解小数乘整数的算理，探索小数乘整数的计算方法。2、感受数学...
除数是整数的小数除法第三单元：小数除法荣县东佳镇学校杨义辉一、复习引入1.用竖式计算下面各题。268÷4224÷4252÷6345÷1522445202……2...
小数乘法小数乘整数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（...
2、自然数的单位是（），78是由这样的（）个单位组成。3、在自然数中，最大的三位数是（），最小的二位数是（），它们相差（）。4、三个连...
1、填空。29＋＝36＋256＋158＋142＝256＋（＋142）361、填空。29＋＝36＋256＋158＋142＝256＋（＋142）36158291、填空。（74＋86）＋14＝...
小学数学总复习人教版六年级数学下册第六单元数整数小数分数（百分数）整数正整数负整数（1、2、3…）0自然数→不是自然数（……-3、-2、-1...
小学数学总复习马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第六单元数整数小数分数（百分数）整数正整数负整数（1、2、3…）0自然数→不是自然数（…...
1、分数乘法（1）分数乘整数教学目标：1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生...
《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：《除数是整数的小数除法》教学目标：1、结合具体事例，经历自主解决问题和学习除数是整数的小...
=分数除法的意义=（1）、每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？（2）、两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？（3）、两块月饼，分给...
“分数除以整数”教学设计白水县史官中心小学—武亚妮教学内容：《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第28、29页例1、例2，练习八第...
小数除以整数的除法》教学设计第一课时(人教新课标五年级上册)教学目标：1、通过对例1的探知使学生初步掌握小数除以整数的计算方法。2、通...
除数是整数的小数除法高明九义校：苏华英教学目标1．使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法．2．通过对算理的理解，培养学生的逻...
小数乘以整数教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思...
•引言•负整数指数幂的基本性质•时负整数指数幂的运算•时负整数指数幂的应用•时负整数指数幂的运算意义与价值•时负整数指数幂的未来发...
1．0.32里面含有32个（）。2．1.2里面含有12个（）。3．0.25里面含有（）个百分之一。4．2.4里面含有（）十分之一。5．8里面含有（）十分之...
整数乘法运算定律推广到小数新课标人教版小学数学五年级上册新课标人教版小学数学五年级上册执教：李秀娟1、口算（直接写出得数）。(1)0.5...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册整数除法法则除数几位看几位。这位不够看下位，除到哪位商哪位。余数要比除数小，不够商一零占位温...
