最大的麦穗垄第一部分是第１自然段，写苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。第二部分是第2——6自然段，写弟子们摘麦穗的经过。第三...
最大的麦穗最大的麦穗夏景一夜无人见，十里麦穗迷人眼。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽...
最大的麦穗教学教案最大的麦穗教学教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、...
最大的麦穗说课稿最大的麦穗说课稿作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。...
拣麦穗一．教学目的：1．把握文章人物的个性、语言。2．了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法。3．学习作者富有表现力的语言，体会文...
11、拣麦穗教案一．教学目标：1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情；2、赏析文中的景物、人物描写，通过品...
拣麦穗教学目标：1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。2、赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章语言，...
北师大版七年级上第一单元拣麦穗教案2教学目标：1.把握作品的细节描写，体会其语言魅力。2.学习本文生动传神的语言,纯净朴素的语言风格,学...
拣麦穗第一课时师：童年，是人生最美好、最纯真的时光。同学们，你们对自己的童年有什么样的回忆呢？是不是有很多开心的事情发生呢？生：（...
16．最大的麦穗教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。3.通过语言文...
拣麦穗(3)教学目标：1.把握作品的细节描写，体会其语言魅力。2.学习本文生动传神的语言,纯净朴素的语言风格,学习作者运用语言的技巧。3.仔...
拣麦穗教学目标知识目标1．了解作者及文体特征。2．理解作者对人间纯真的感情的赞美。能力目标品味文中精彩的对话描写、行为细节描写以及含...
拣麦穗(2)一、教学目标1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情。2、赏析文中的景物、人物描写，通过品味文章...
11．拣麦穗教学重点难点：1.把握作品的细节描写，体会其语言魅力，学习作者运用语言的技巧.3通过揣摩语言体会作者的思想情感,提高审美赏析...
拣麦穗(1)一．导入：张洁是当代著名的女作家，也是我非常喜爱的一位女作家。她曾经说过：“文学对我不是一种消愁解闷的爱好，而是对种种尚...
课题《拣麦穗》优质课教案学法指导目标知识目标：1、了解作者作品。2、掌握本课字词，积累好词佳句。能力目标：3、理清文章结构，把握人物...
《最大的麦穗》教学反思上完《最大的麦穗》，我并没有从那片金灿灿的麦地里缓过神来，相反却再一次地深陷其中。《最大的麦穗》是一篇精美的...
采撷最大的麦穗这些年来，大大小小的课程研究、教学活动，让一线教师无所适从，有时候真有点云里雾里，一片迷惘的感觉。反思我们的教学，随...
《最大的麦穗》教学反思《最大的麦穗》是一篇精美的哲理散文，这篇散文文笔优美，篇幅不长。讲述了古希腊大哲学家苏格拉底让弟子们从麦地里...
高一语文拣麦穗教案一．教学目标：1、欣赏朗读，在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情；2、赏析文中的景物、人物描写，通...
