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标签“什么”的相关文档,共10819条
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    2024-11-07发布72 浏览2 页24 次下载25.5 KB
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    什么是“有效教学”?所谓有效教学,是指在师生双方的教学活动中,通过运用恰当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得...

    2024-11-07发布142 浏览1 页30 次下载20.5 KB
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    •课题开题•课题实施•课题结题•课题后续工作01课题开题确定研究问题总结词明确、具体、具有研究价值详细描述在课题立项后,首要任务是确...

    2024-11-07发布198 浏览19 页25 次下载2.15 MB
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    2024-11-07发布125 浏览1 页30 次下载20 KB
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    我们的教育缺失了什么——听周荫昌教授心得3月24日上午,好天气,听了一场好讲座。鹤发童颜,激情澎湃,真诚厚重,睿智深沉......道不尽我...

    2024-11-07发布118 浏览2 页17 次下载28 KB
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    学习礼仪会给孩子带来什么哪些好处呢?1.促进幼儿独立性、自信心、尊重他人。一个素质高、有教养的人,必定有良好的文明修养,这样的人,会...

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    什么是教学案例这可以从以下几个层次来理解:教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事,叙述的是...

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    小班(上):1.按物体名称分类--------------------------(集合)2.按颜色分类--------------------------------(集合)3.比较物体的大小...

    2024-11-07发布185 浏览4 页9 次下载46 KB
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    阅读到底有什么意义?阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、...

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    什么是神态描写?它和外貌描写及心理描写的区别神态,现代汉语辞典(1213页右二词条)的解释是:[名]神情态度.这个解释太简单了,给小学生讲...

    2024-11-07发布58 浏览1 页21 次下载27 KB
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    能为孩子做点什么经常家访,遇到各式各样的家长。具体工作中,我发现多数家长有一个认识就是,自己在生活条件和学习条件上尽量满足孩子,而...

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    过早写字对幼儿有什么影响???(转载)幼儿不宜过早写字许多家长很小就教孩子开始写字,并以教不教孩子写字,识字作为选择幼儿园的一个重要...

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    教师专业发展需要什么“理论”的指导与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心...

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    什么是周长》说课稿尊敬的各位评委:你们好!我说课的题目是《什么是周长》(认识周长),就这一节课的教学设计我想按以下几个方面来说明...

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    •引言•挑战与机遇•创新与突破•坚持与毅力•总结与启示目录01引言主题引入介绍主题通过简短的故事或案例,引导学生思考“没有什么不可能...

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    什么是周长》教学设计堰口镇二郎小学屈德仲[教学内容]:什么是周长,北师大版三年级数学第44、45页的内容。[教材分析]:《什么是周长》是...

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    我向龚全珍学习什么初三年级组郑德远印象龚全珍龚全珍,女,1923年12月出生,山东烟台人,西北大学教育系毕业。她是开国将军甘祖昌的夫人,...

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    学习目标:1、理解课文内容,了解什么是标准化生产,感知标准化对于现代工业生产的重要意义。2、认识分号对掌握要点的作用,初步掌握分...

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    康德什么是启蒙课件•启蒙的背景•启蒙的概念与意义•康德对启蒙的看法•启蒙的影响与启示•结语目录contents01启蒙的背景18世纪的社会环境...

    2024-11-07发布179 浏览21 页11 次下载1.37 MB
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