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碎片内容
什么是教学案例这可以从以下几个层次来理解:教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述
它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程,它是对教学现象的动态性的把握
教学案例是含有问题的事件:事件只是案例的基本素材,并不是所有的教学事件都可以成为案例
能够成为案例的事件,必须包含有问题或疑难情境在内,并且也可能包含有解决问题的方法在内
正因为这一点,案例才成为一种独特的研究成果的表现形式
案例是真实而又典型的事件:案例必须是有典型意义的,它必须能给读者带来一定的启示和体会
案例与故事之间的根本区别是:故事是可以杜撰的,而案例是不能杜撰和抄袭的,它所反映的是真实发生的事件,是教学事件的真实再现
是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述
它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”,也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代
中小学学习资料教案课件