换个角度看问题——自我调节情绪团体辅导庆安县第五中学何玉华设计意图：引导学生从积极角度面对学习及生活中的各种情绪问题，保持积极乐观...
你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？一、假如我是他我不想玩。咱们三个玩跳皮筋。来吧，差一个没法玩。一、假如我是...
换个角度去思考五（1）班罗鑫大家都知道，数学中的许多比较复杂的题目，需要思考，这样就耽误很长时间。不过许多问题其实还是有常规思路的...
换个角度读绘本当我们阅读经验足够丰富之后，慢慢会发现每一本经典绘本都准确捕捉和展现了儿童独特的心理、情趣。因而换个角度读绘本，把绘...
换个角度看研修研修本身是一件好事，是一次促进教师专业成长的大好机会，虽然每年的网络研修都放在炎炎酷夏，尤其是这两年倾盆大雨还不停光...
换个方式接孩子这个学期，由于我的工作变动，下午不上班，于是由我接替老公去幼儿园接儿子。我没想到，这些小小的变动却给儿子带来很大的变...
换个角度看会更精彩！李雷雷是我实施多维性评价后一个比较成功的例子。现在的李雷已经是班上较为活跃的英语积极分子之一了，无论在课文朗读...
柳暗花明又一村——换个角度看问题小组讨论：（1）Ａ调查员沮丧的依据是什么？（2）Ｂ调查员兴奋的依据是什么？（3）通过Ａ、Ｂ两位调查员...
01/14/2025人教新课标三年级品德与社会下册曹荟三（1）班01/14/2025故事：《晴天和雨天》•从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的...
以气驱剑，剑气合一——让课标成为课堂教学的生长点南京外国语学校仙林分校程迓庆从一次失败的经历谈起……热身活动第一记者团第二记者团第...
平果县第二小学苏兴利转载教育哲理故事33、换个角度在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒时，保加利亚...
换个角度看得失我有一位，从小生活在一个家境很好的，备受宠爱。后来考上了，读了一个自己的专业。毕业后也没费什么周折，进了一家大型企业...
换个角度解读华为LTCLTC(LeadToCash)，从线索到回款。LTC流程是从营销视角建立的“发现销售线索-培育线索-将线索转化为订单-管理订单执行/...
人教新课标三年级品德与社会下册你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？二、了解他人的情绪请你根据平常观察到的因情绪...
换个角度看学生某个画家想画一幅世界上最美的画，于是在画完后，就把画放在展览馆门前，并对观赏者提出了如下要求：“如果那个地方存在不足...
(一)基础知识及运用1、给加点的字注音民间传说既有阳刚挺拔之气，又有纤（）柔婉转之美，也充溢（）着劳动人民朴素而浪漫的情怀。2、改正下...
换个角度解放心情教学设计一、学情分析情绪是影响人们日常学习与生活的重要因素之一。高中生的学业压力增大、人际间竞争加剧以及学生们在自...
