第一节、电磁波的发现教学目标：1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相...
第四节电磁波谱第五节电磁波的应用1．(2分)关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是()A．为了将信号发送出去，先要进行调谐B．为了从...
3电磁波的发射和接收4电磁波与信息化社会疱丁巧解牛知识·巧学一、无线电波的发射和接收1.无线电波的发射（1）无线电波及波段划分无线电技...
14.4电磁波与信息化社会物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。教学目标1了解光信号和...
电磁波与信息化社会，电磁波谱三维教学目标1、知识与技能（1）了解光信号和电信号的转换过程；（2）了解电视信号的录制、发射和接收过程；...
第二节电磁场与电磁波1．(3分)如图3－2－1所示的LC振荡电路，此时线圈中电流是减小的，则()图3－2－1A．此时电容器两极板的电压是增大的B．...
电磁波的发现电磁振荡伟大的预言[探新知·基础练]1．变化的磁场产生电场实验基础：如图所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产...
电磁波谱随着时间的流逝，下学期时间也将过去，大家是否对已经学过的的东西进行反思和总结呢?电磁波教学反思本节内容在旧教材中都是选学内...
电磁波的发射、传播和接收一、《课标》要求对本节的要求是比较低的“了解”层次。做好赫兹实验使学生了解电磁波的发射，不同波长的电磁波的...
三、电磁波谱电磁波的应用教学目标1．了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波的主要作用及应用。2．知道电磁波具有能量，是一种物质。3．...
14.5电磁波谱物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。【教学目的】（一）物理观念1.知道...
二、电磁场和电磁波教学目标1．知道麦克斯韦电磁场理论的主要内容。2．知道电磁波的特点。3．通过对电磁波发现过程的了解，认识规律的普遍...
第四节信息化社会一、教学设计思想:人类社会已经进入了信息时代。信息爆炸地产生，通信成了信息时代的生命线。现代通信离不开电磁波。从电...
第3节初识电磁波及其应用第4节初识光量子与量子世界物理观念科学态度与责任核心素养1.了解电磁波，知道电磁场的物质性。2.了解电磁波的应用...
3.2电磁波的发现【教学目标】(一)知识与技能1.知道赫兹用实验证实了电磁波的存在.2.知道振荡电流、振荡电路、LC回路的概念。3.LC回路中振荡...
电磁波的发射、传播和接收一、《课标》要求对本节的要求是比较低的“了解”层次。做好赫兹实验使学生了解电磁波的发射，不同波长的电磁波的...
《电磁波》考点1：无线电广播的发射和接收1、广播台电磁波的发射装置是由（）A．天地线、话筒、调谐器、耳机组成B．天地线、话筒、检波器、...
