电磁波的海洋教学目标导入新课1
了解电磁波的产生和传播2
知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度3
知道波长、频率和波速的关系以前我们早就接触到电磁波了,只是我们并没有真正的知道什么是电磁波,其实“当你打开收音机、听到的就是电磁波”,“当你打开电视机,听到的看到的是电磁波传来的声音和图象”,“移动电话也是靠电磁波传递信息的”,由此可见,电磁波在人类生活中扮演着重要的角色,今天我们就要研究电磁波
一、电磁波是怎样产生的呢
二、电磁波是怎样传播的呢
三、电磁波在实际生活中的实际运用举例四、试试听听将一架正在播放节目的袖珍晶体管收音机用半张小报纸四周包裹起来,可以感觉到报纸的音量并没有减轻多少,如果用一张同报纸同样大小的锡箔纸或者铝箔纸同样把收音机包裹起来,就能发现收音机的音量明显减弱,甚至听不到广播电台播放的节目了,这是因为收音机被金属箔包裹后,电磁波就不容易向收音机传播了,这种现象称为“电磁波屏蔽”
可见电磁波也有自身的弱点,除了易被“屏蔽”外,还可以被一些特殊物质吸收,如美国的F-16战斗机它所用的材料就具有“吸收”作用,它能通过对敌方雷达发射的电磁波进行吸收、散射和干涉“,从而使射到机身材料表面的电磁波能量转化成其他形式的能量,减少飞机对电磁波的反射,使雷达很难发现它
试试听听想一想1
你在封闭的火车车厢或者汽车车厢内听过收音机吗
请试一试,听听收音机的声音有什么变化,若火车、汽车在行驶,此时声音有什么变化
电磁波有能量吗
你还了解电磁波有那些特点呢
说出来听听,说不准你和你同学还能巧妙的“利用”或“制服”电磁波呢
想一想:尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉,但是你知道电磁波是怎样产生的呢
下面我们来做个实验,亲自体验一下
打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大
取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近
先将导线的一端与干电池的负极相连,再将导线