第八章人体的营养第2节食物的消化和营养物质的吸收教学目标①能描述消化系统的组成和种种消化酶的作用。②通过探究唾液对淀粉的消化作用，...
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质[学习目标]【知识】：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程概述蛋白质的结构和功能【情...
第二节神经调节教学目标：1、描述神经元的结构、功能和分布2、描述脊髓和脑的基本结构和功能3、概述反射和反射条件4、说出人类条件反射的特...
第2节人体的组成【教学目标】1.通过观看课件、阅读文本、观察图片，能够举例说明人体各组织的特点和功能。2.通过观看课件、阅读文本、观察...
第1节细胞的分裂与分化[授课时间][教材分析与设计思路]细胞的分裂和细胞的分化过程，对初中生来讲比较抽象。因此，教材本着从学生已有的生...
第5章第2节绿色植物从土壤中获得什么一、设计思路：生物实验在中学阶段的生物学教学中占有非常重要的地位。它既是对学生进行基本技能训练的...
第5章（课）第2节《平行线及其判定》第3课时教案教学三维目标知识与技能熟练掌握平行线的三个判定定理，并会运用。过程与方法遇到一个新问...
《第2节生物体的器官、系统》教学目标：1、知识目标：能以人或高等植物为例，分析说明生物体的结构层次。2、能力目标：运用自己的语言解释...
《食物的消化和营养物质的吸收》年级学科生物章节《食物的消化和营养物质的吸收》学时2课时学习目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，...
第二节尿的形成和排出教学目标1．描述人体泌尿系统的组成；2．概述尿液的形成和排出过程，描述其他排泄途径；提高根据实验数据进行科学推测...
第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP一、教学目标知识方面：1、简述ATP的化学组成和特点。2、写出ATP的分子简式。3...
第一章生物与环境第二节环境影响生物的生存教学目标1、知识目标：举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。2、能力...
第2节水中的藻类植物【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件及相关素材，观察水绵，能够说出藻类植物的主要特征，以及与人类生活的关系。2....
第四章细胞的物质输入和输出第2节生物膜的流动镶嵌模型设计思路在学习本节内容前的两个星期，高一生物备课组在全年级同学中进行了真核细胞...
我国的植物资源〖教材分析〗本节课内容是第7章第2节，在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源情况，使学生了...
保护生物圈是全人类的共同义务〖教学目标〗1.组织学生从互联网上收集有关环境污染方面的资料，让学生了解环境污染的现象以及危害，从而认识...
触觉与温度觉教学目标1、知识与能力：（1）知道触觉的定义。（2）知道温度觉的定义，会实施探究活动并总结归纳。2、过程与方法：（1）通过...
神经调节的结构基础一、教学目标知识目标：1、描述人体神经系统的组成。（重点）2、描述神经元的结构和功能。（重、难点）能力目标：理解人...
第2节生物体的器官、系统教学目标1、根据实验指导，解剖识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官；2、能以人或高等植物为例，分析说明...
课题：第3章第2节人和动物细胞的结构和功能课型：新授课主备：jpfs2011审核：班级：姓名：时间：学习目标：1、识别人和动物细胞的基本结构...
