教学目标1．描述动物和人体的激素调节。2.运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。3.讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起...
细胞是生命活动的单位〖教学目标〗1.描述细胞的生命活动，解释细胞是生物体的基本结构和功能单位；2.学会使用高倍物镜，掌握观察生活细胞的...
第二节尿的形成和排出教学目标：知识目标：1、说出人体泌尿系统的组成；2、掌握肾脏的结构和功能；3、概述尿液的形成和排出过程能力目标：...
第2节生物膜的流动镶嵌模型一、教学目标1.简述生物膜的结构。2.探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。3.探讨建立生物...
人体细胞获得氧气的过程（第一课时）(附教学反思）〖教学目标〗1.知识：（1）描述呼吸系统的组成；（2）了解呼吸道各部分及其对吸入空气的...
第2节感受器和感觉器官课题：第12章人体的自我调节第2节感受器和感觉器官教学目标：1、说出感觉产生的基本过程2、说明感觉器官和感受器的概...
说课课题：27.2.3相似三角形的周长与面积教材：义务教育课程标准实验教科书《数学》人教版九年级下册第27章第3节一、教学背景分析1、教材的...
第2节营养器官的生长(第2课时)二、叶和茎的发生和生长：1、芽的种类：花芽叶芽混合芽按发生分类顶芽侧芽按着生位置分类生长点叶原基幼叶芽...
第二节：我国的植物资源学习目标1、了解我国主要的植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等；2、知道我国植被面...
第2节生长素的生理作用从容说课经过多位科学家的研究，发现了生长素，那生长素到底有什么样的作用呢？这正是我们这节课所要讨论的话题。生...
第二节神经调节教学目标：1、描述神经元的结构、功能和分布2、描述脊髓和脑的基本结构和功能3、概述反射和反射条件4、说出人类条件反射的特...
第5章（课）第2节《平行线及其判定》第2课时教案教学三维目标知识与技能经历探索两直线平行条件的过程，理解两直线平行的条件.过程与方法经...
《呼吸运动与肺通气》教学设计(附教学反思）教学目标：1、知识与技能：描述肺通气的过程，概述呼吸运动的原理。2、过程与方法：通过演示“...
章9节2人体的消化与吸收（第二课时）教学目的：1．了解消化道的组成、阑尾炎和消化酶的作用。2．理解牙齿的结构、功能和保健，胃和肠的结构...
物质运输的器官教学目标：1、通过比较动脉、静脉和毛细血管，描述三种血管的结构和功能特点。2、独立进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验...
第二节预防传染病一、教材分析：本节课是健康地生活一章第二节，学习的主要内容是传染病及其预防的基础知识，概念、名词较多。教学中要让学...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页第二节水利项目贷款评审重点一、水利行业发展规划（一...
第二节生物与环境的相互影响(二课时)第一课时环境对生物的影响教学目的：1、通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2、了解生物生存...
第4章第2节错综复杂的食物关系教学目标1、知识目标：（1）了解生物间的食物关系是错综复杂的。（2）知道什么是食物网。2、能力目标：（1）...
消化和吸收教学目标：1、知识目标①、描述人体消化系统的组成以及各器官的形态、结构和生理功能。（重点）②、知道消化的概念和类型。③、...
