微生物一、教学目标：1、知识与技能认识主要的微生物种类(真菌、细菌、病毒)；理解腐生、寄生、发酵的概念；知道三大类微生物的主要特征；...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时【教学目标】1.使学生对硅酸盐工业及一些产品和新型无机非金属材料有大致印象。2.使学...
持续协调发展工业（第1课时）工业的分布【课型】新授课【课标要求】1.运用地图和资料，说出我国工业分布的特点。2.我国工业分布的大势和主...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时【教学目标】1.通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切...
因地制宜发展农业【课标要求】·运用资料并联系实际说出我国农业分布特点。【教学目标】【重难点】1.我国种植业在地区上的分布差异。2.我国...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页第4章WCDMA关键技术本章主要从原理的角度介绍WCDMA...
第三节复合材料（1课时）教学过程［联想质疑］“神舟五号”载人飞船穿过大气层时，外壳与大气层摩擦产生几千摄氏度的高温，是什么材料经受...
因地制宜发展农业（第1课时）农业的分布【课型】新授课【课标要求】运用资料说出我国农业分布的特征。举例说明因地制宜发展农业的必要...
硅无机非金属材料第二课时教学内容设计与反思一、复习导入:［交流研讨］阅读教材P105页第三段，说明在自然界哪些常见物质的主要成分是二氧...
第一节因地制宜发展农业(第一课时)第四章中国的经济与文化1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。2.运用资料并联系实际，说出我...
第4章材料家族中的元素第1节硅无机非金属材料第2课时【教学目标】1．知识技能目标掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二...
《因地制宜发展农业》学案每组探讨一个地区的自然条件（地形、气候、土地资源等），并根据自然条件选择农作物，安排作物熟制（一年种几次庄...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料【教学目标】1．知识技能目标认识常见的复合材料及其用途，理解复合材料的概念，复合材料的基本组成、...
第一节硅无机非金属材料课前准备将学生按照学习能力分成六组，每组学生确定一名组长，由组长安排每名成员的分工与合作。教学过程（上课，师...
第1课时工业的分布第二节持续协调发展工业第四章中国的经济与文化1.知道工业的概念，说出工业与我们生活生产的联系。2.以钢铁厂为例，...
第4章材料家族中的元素第2节铝金属材料第2课时【教学目标】1.了解金属材料及金属的通性。2.掌握铜及其重要化合物的性质。【教学过程】一、...
硅无机非金属材料第三课时教学内容设计与反思一、复习导入:［交流研讨］请尽可能多地列举出你见过的广泛使用的无机非金属材料。［学生回答...
交通运输本节根据课程标准的要求，注意培养学生的人文地理素质和全球观念，结合教材内容、学生特点，我确定了本节课的教学目标：【知识目标...
课时2金属与金属材料目标与素养：1.了解金属材料及金属的通性。(宏观辨识)2.掌握铜及其重要化合物的性质。(变化观念)一、金属与金属材料1．...
图形的相似单元背景单元学习概述：前面已经研究图形的全等，也研究了一些图形的变换，如平移、轴对称、旋转等，本章将在前面的基础上进一步...
