周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+论述类阅读一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()“夫物之不...
周二文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成1～4题。汪文毅传[明]汪有典公讳伟，字叔度，号长源，休宁人，寄籍上元。为诸生，即有胆识。东林...
周一背读1．形迹行迹行动踪迹用________举动神色用________2．专辑专集转集成刊用________某一内容用________3．富余富裕宽裕充足用_______...
周五写读诚信诚信，就是诚＋信。诚，真诚、诚实；信，守承诺、讲信用。诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺。诚信是一种风格，一种形式，一...
周四文言语段翻译1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。余阅《殿阁词林记》，恭述成祖视朝之暇，辄御便殿阅书，或召儒臣讲论弗辍也。尝...
周三美读红叶题诗顾况花落深宫莺亦悲，上阳宫女断肠时。帝城不禁东流水，叶上题诗欲寄谁。诗人顾况在洛阳时，闲暇时与三诗友在宫廷苑囿内游...
周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+论述类阅读一、语言文字运用1．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(1)战士们毫不...
周二文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成1～4题。厨者王小余传[清]袁枚小余王姓，肉吏之贱者也。工烹饪，闻其臭者，十步以外无不颐逐逐然...
周一背读1．考查考察衡量检查用________实地观察用________2．本意本义原来意图用________本来意义用________3．自制自治行使权力用_______...
周五写读家教家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一...
周四语句复位题专练1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()荷花能“出淤泥而不染”，荷叶可将水滴抖落得干干净净，这是因...
周三美读赠婢诗崔郊公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深如海，从此萧郎是路人。这首诗有一个故事，故事是这样的：大唐元和年间，秀...
周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+文学类阅读一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()人不怕挤。...
周二连贯1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()侥幸心理实际是一种投机取巧的心理，主要是由个人道德决定的，________。_...
周一背读1．制定制订大政方针用________具体条文用________2．变换变幻由此变彼用________无序改变用________3．现时现实目前现在用_______...
周五写读梦想梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的...
周四排序题专练1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()“识时务者为俊杰”是人们时常提到的一句话。________，________。_...
周三美读题都城南庄崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风！唐诗人崔护，资质甚美，清明独游长安南庄，至一...
周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+文学类阅读一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()“这种‘优...
周二连贯1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()发展要讲节奏。春生夏长秋收冬藏是自然的节奏，该发芽时发芽，该结果时结...
