第1节神经系统与神经调节〖教学目标〗依据课标要求，“神经系统与神经调节”主题在知识方面只需描述神经系统组成，而落实到“大脑皮层是神...
感受器和感觉器官教学目标1、说出感觉产生的基本过程。2、说明感受器和感觉器官的概念。3、描述眼和耳的结构和功能。4、解释近视、远视、视...
第2节感受器和感觉器官课题：第12章人体的自我调节第2节感受器和感觉器官教学目标：1、说出感觉产生的基本过程2、说明感觉器官和感受器的概...
《神经系统与神经调节》知识与技能目标：1、说明反射的概念与反射弧的组成和功能；2、能与同学共同完成测试“握手——握手”反射要多少时间...
第1节神经系统与神经调节第三课时反射可分为非条件反射和条件反射〖教学目标〗1.知识与能力：明确非条件反射与条件反射的区别，领悟科学家...
《神经系统与神经调节》目的和要求:1、知识目标：（1）了解神经系统的功能。（2）理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。2、能力目标...
第1节神经系统与神经调节（第一课时）【教学目标】1.知识与技能（1）描述神经系统的组成（2）描述神经元的形态结构特征（3）说出神经元的基...
第一节激素调节教学目标：（一）知识：1、说出人体主要的内分泌腺2、说出甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症3、说出胰岛素的功能...
耳与听觉教学目标1、知识与能力：（1）知道耳的结构与各部分功能，学会自主学习（2）会描述听觉的形成过程，学会总结归纳2、过程与方法：（...
《激素调节》教学目标：1、知识目标：（1）描述人体内分泌系统的组成。（2）说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调...
《神经调节的基本方式》教材分析：根据本课教学内容的上述特点，教师应着重采用直观手段，利用多媒体使抽象的知识形象化，提高学生的学习兴...
第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节（第一课时）【教学目标】1.知识与技能（1）描述神经系统的组成（2）描述神经元的形态结构特...
第三节激素调节一、教学目标：（一）知识方面：1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。3、说明激素...
《神经系统和神经调节》教学重点：通过膝跳反射实验，理解反射的概念并描述反射弧的结构；探究某种动物条件反射的形成过程；分析条件反射和...
《激素调节》一、教学目标：（一）知识方面：1、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。2、说明激素的概念。3、指出生长激素、甲状腺激素和胰...
第12章人体生命活动的调节教案复习重点1、人体主要的内分泌腺2、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症3、胰岛素的功能及其分泌不足...
第12章土壤里的生物【复习目标】1.概述土壤里动物种类。2.说出蚯蚓适应土壤生活的主要特征以及他们与人类生活的关系。3.概述土壤里主要的微...
神经系统与神经调节(第一课时)教学目标:1、知识目标：（1）概述神经系统的组成和各组成部分之间的关系。（2）概述神经元的基本结构特征和功...
第2节感受器和感觉器官课题：第12章人体的自我调节第2节感受器和感觉器官教学目标：1、描述耳的结构与功能2、说明视、听、嗅、味觉及皮肤触...
第3节激素调节教材分析和教法建议人体生理功能的调节方式有两种：神经调节和体液调节，二者紧密联系，互相配合，共同调节机体的各种生理功...
