●备课资料1.希特勒营救墨索里尼1948年7月26日，意大利国王伊曼纽尔三世命墨索里尼辞职，并以保护其人身安全为借口，下令宪兵队逮捕了他。7...
第三节战后的社会主义国家●教学目标知识目标苏联第四个五年计划的突出成就，社会主义建设过程中存在的问题；东欧人民民主国家的建立和巩固...
第25课两极世界的形成【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。一、学习目标1．...
第二课时［导入新课］提问：二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是什么？美国的经济霸主地位受到了谁的挑战？（学生回答）教师归纳...
第二节世界反法西斯战争的转折和胜利●教学目标知识目标斯大林格勒战役；中途岛海战；阿拉曼战役；意大利投降；《开罗宣言》；德黑兰会议；...
第三章第二次世界大战本章概述战争是政治的继续,是用以解决民族和民族、国家和国家、阶级和阶级、政治集团和政治集团之间利害冲突的最高形...
第二节战后的主要资本主义国家●教学目标知识目标战后美国发展状况及原因；战后西欧的发展状况及原因；联邦德国崛起及原因；欧洲共同体；日...
●备课资料1.战后西欧各国经济发展的阶段性特征（1）1945年到50年代初为恢复时期,西欧各国凭着原有的经济技术基础,借助马歇尔计划的援助,工...
两极对峙格局的形成【教学目标】1．知识与能力：了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极对峙对战后国际关系的影响...
探究的主要问题探究的主要问题1.201.20世纪世纪8080年代美苏关系的变化和年代美苏关系的变化和特点是什么？特点是什么？2.2.如何认识导致东...
专题复习学案九欧洲西部和两极地区学案编号：DL2014-09班级：姓名：组号：【复习目标】1.欧洲西部---雄厚的经济实力。2.南极的气候特征和资...
第三单元磁针与南北第一课磁铁有两极一、目标确定的依据课标要求：1.在教师的指导下，能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。...
《殖民废墟上的重建》同步练习1.2011年是中印文化交流年。第二次世界大战后，英国在_______年被迫承认印度独立()A.1945B.1947C.1955D.19592...
《苏东的艰难探索》同步练习1.右下图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济发展的形象比喻，这一现象出现的缘由是()A.战时共产主义政策B....
两极格局的形成【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用雅尔塔体系雅尔塔体系的概念；雅尔塔体系的确立及特点...
第九单元当今世界政治格局的多极化趋势第1课两极世界的形成考纲要求：美苏两极对峙格局的形成课标要求：了解美苏两极对峙格局的形成，认识...
第三单元两极格局下的世界一、雅尔塔体系的确立【知识结构】西欧背景美国苏联划分势力范围概念建立联合国雅尔塔体系的确立处置战败国积级...
两极格局的形成【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用美国的“冷战”政策雅尔塔体制的形成；杜鲁门主义；马...
第九单元第1课两极世界的形成──人教版新课程必修1导学教程王桂芹【学法指导】课程标准内容：了解二战后国际力量的对比变化对世界格局的影...
两极格局的结束【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“以实力求和平”与“新思维”里根的“新遏制”政策；...
