第二课时［导入新课］提问：二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是什么？美国的经济霸主地位受到了谁的挑战？（学生回答）教师归纳并导入新课：共同原因是：①第三次科技革命的推动作用；②国家垄断资本主义的发展，各国政府加强对经济的调控与指导。美国的经济霸主地位受到了西欧和日本的冲击。上节课我们了解了西欧对美国的冲击，本节课我们将了解日本的经济发展状况，并分析其原因。我们还将了解资本主义社会在经济发展的同时，依然存在着大量的矛盾和问题。［讲授新课］师：二战后日本被美国占领，经济处于崩溃的边缘，70年代开始成为经济大国，80年代开始谋取政治大国的地位，右翼势力活动频繁，军国主义势力抬头，这些都是为什么呢?现在我们开始从这节课中找到答案。板书：三、日本(课件出示日本和导学提纲)1.战后日本经济的发展师提问：20世纪50年代中期后日本经济发展进入快速发展期是由哪些因素促成的？教师根据学生的回答总结：(1)日本进行了比较广泛的社会改革，进一步废除了生产关系中的封建落后因素，为经济发展奠定了基础。(2)美国对日本的扶植。(3)实行国民经济非军事化，全力进行经济建设。(4)制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，调整国内产业结构，促进出口。例如，60年代末，日本已成为世界上最大的电视机生产国之一，并大量出口。当时，日本生产的纤维和黑白电视机出口美国，超过美国该产品进口数的1／10，从而引起美日贸易摩擦。课文中的插图《60年代末日本的电视机工厂》反映了60年代末日本大量生产电视机的情况，(5)积极发展教育，培养人才。1950年，日本的九年义务教育的普及率就已经达到99%；1970年，高中学生考进大学的已达23.6％。教育的发展，为经济现代化提供了高素质的人才。(6)朝鲜战争与越南战争期间，美军的大批军事及后勤物资订货，进一步刺激了日本经济的发展，使日本经济迅速活跃起来。问题讨论比较日本和联邦德国的经济发展的相同点。讨论后打出幻灯片（1）国民经济非军事化，集中全力进行经济建设。（2）美国的扶植。（3）利用高科技成就，发展新兴工业。（4）发展外向型经济。（5）积极发展教育，为经济建设培养高科技人才。（6）加强宏观管理。师讲：80年代以后，日本加大发展高科技产业的力度，推动经济稳步发展。据统计，1960~1970年间，日本的工业生产年均增长16％，国民生产总值年平均增长11.3％。1968年，日本的国民生产总值超过联邦德国，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。1986年，日本的黄金储备达到421亿美元，位居世界第二；1987年，日本的外汇储备超过联邦德国，居世界首位，1988年，日本的人均收入达1.9万美元，超过同期美国的1.8万美元。1988年，根据权威的美国(商业周报)统计，世界排名前30名的大公司中，日本占了22家。随着经济实力的增强，日本开始谋求政治大国的地位。板书：2.日本谋求政治大国地位用心爱心专心1师：日本在80年代开始谋求政治大国地位，其实质是什么?(学生讨论并回答)1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”。同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”。1972年9月，日本和中国恢复邦交。1982年上台的中曾根康弘首相在多次场合公开声明，日本还要谋求做一个政治大国，在国际事务中有更多的发言权，并积极争取得到联合国的常任理事国席位。四、矛盾与问题1.阶级矛盾尖锐教师讲授由于二战后资本主义经济发展，人民生活的改善，主要资本主义国家的阶级关系表面相对缓和。但在经济发展的同时，贫富差距也在不断拉大，阶级矛盾与冲突时有发生。以美国为例，50年代掀起了反共浪潮“麦卡锡主义”。大批进步人士被迫害，大量进步书籍被焚毁。2.社会危机加深（1）主要表现指导自学指导学生看书归纳：种族歧视、毒品泛滥、邪教横行，社会暴力愈演愈烈。（2）美国的民权运动指导自学指导学生阅读马丁·路德·金的演讲：“一百年前，一位伟大的美国人……签署了《解放宣言》。……一百年后的今天，黑人的生活悲惨地为隔离的桎梏和歧视的锁链所捆缚。一百年后的今天。在浩瀚的物质财富海洋之中，黑人仍旧在贫困的孤岛...
