推敲教学目标:能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲出这个故事。知识目标:1.学会本课生字,理解由生字组成的新词。2.会用“...
课题:9、推敲教案内容:教学要求:1.正确、流利,并能讲出这个故事。2.学会本课8个生字。绿线中的7个生字只识不写。理解新词语的意思...
推敲教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲出这个故事。2.学会本课生字,理解由生字组成的新词。3.会用“即使……也……造句...
教学内容9推敲(第一课时)执教日期三维目标1.学会本课的生字新词,联系上下文获生活实际理解词义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3....
推敲第一课时教学要求:1.学会本课的生字新词,结合课文理解词义。2.能读通课文,初步了解课文的主要内容。教学重点:读好句子,读通课文。...
《推敲》教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦...
《推敲》教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦...
推敲教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解故事的经过,理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。...
要教给学生推敲的方法——《推敲》教学谈曲德富正如高林生老师所说,本文是一则“文学典故”。所谓典故,其实就是文中引用古书里的故事或语...
《推敲》教学反思曲德富由于课前让学生进行了资料的搜集,因此,学生对于“贾岛”有了一定的认识,知道他是一位“苦吟诗人”。基于这样的认...
《推敲》教学设计曲德富9、推敲教学目的:1.正确、流利,并能讲出这个故事。2.学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思...
《推敲》教材解读曲德富这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中用“推”好,还是用“敲”好,不知不觉地撞进韩愈的依仗队,当韩愈弄清真相后,与...
《推敲》教后感曲德富《推敲》这篇课文讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字,不知不觉闯进韩愈的仪仗队,当韩愈弄清真相后,与之一...
从《推敲》中学推敲曲德富从《推敲》中学推敲读完《推敲》一文,我想这样的一个故事能够给我们在写作的过程中能够有哪些方面的启发?如果说...
《推敲》(第二课时)微课教学设计及点评【教材解析】这个故事讲的是贾岛为了斟酌《题李凝幽居》一诗中的一个字,不知不觉地撞进韩愈的仪仗...
2022五年级上册《推敲》语文课程教学设计苏教版五年级上册《推敲》语文课程教学设计4篇作为一名专为他人授业解惑的人民老师,就难以避开地...
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