《对外友好往来》说课稿 董峥嵘一、说教材首先，说本课的地位和作用。《对外友好往来》是第一单元繁荣与开放的社会中的第六课对外友好往来...
《对外友好往来》课件亚洲欧洲非洲开放包容接纳世界片断之一：中日友好，源远流长日本遣唐使留学生留学僧日本人受唐朝文化的影响很大来中国...
《对外友好往来》教学设计七年级历史刘春红教师活动【导入新课】提问：《西游记》里，唐僧师徒到哪里取经？它就是“天竺”，相当于如今印度...
日本新罗天竺政策开放国力强盛为什么会有大量的外国人来到唐朝？以开放的心态和博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，民族复兴之道也。遣唐使...
第6课《对外友好往来》一、教材分析本课主要叙述隋唐时期对外交往，着重介绍唐朝与日本、朝鲜半岛、印度半岛国家的友好往来。我国历史上，...
《对外友好往来》教学设计董峥嵘一、教学目标1、知识目标：通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣...
第6课对外友好往来一、学习目标：1、知识目标：了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括：日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响...
1909年的美国纽约市勿街华埠二十世纪初，加拿大多伦多市旧唐人街的部分楼宇看图说出与唐朝交往的国家第6课对外友好往来第6课对外友好往来以...
五环自主学习赛课课堂实录：（3月10日）第六课《对外友好往来》济渎路学校郑云霞师：上课！生：（班长：起立）老师好。师：首先请我们的课...
