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我是小学生教学要求知识与技能：认识同桌及周围的同学，认识老师和校园环境。过程与方法：学生观察图画，听读儿歌，自我介绍，建立小学生角...
《我是小学生》心理健康教育的教案心育目标：1．通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上...
《我是小学生》教学设计教学目标：1、情感与态度：培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。2、行为与习惯：初步养成良...
2022《我是小学生》教学反思《我是小学生》教学反思作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学...
