第3课积雨辋川庄作旅夜书怀新城道中（其一）扬州慢长相思“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“星垂平野阔，月涌大江流”“野桃含笑竹篱短...
《哈姆雷特》学习目的1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺...
《山中避雨》教学设计教学目标：1.在不断的朗读中，整体感知课文；2.引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；3.引导学生深刻把握课文...
教学目标1．体会文章生动形象、准确凝练的语言。2．学习根据中心需要抓住特征写景的方法。教学重点体会文章生动形象、准确凝练的语言。教学...
哈姆莱特学习目标1.了解莎士比亚及其作品,理解本剧的主题。2.赏析人物语言,了解哈姆莱特的矛盾性格。3.理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的...
第3课春夜宴从弟桃花园序春夜良辰，美景毕现，岂能一人独乐？置酒会友，原本即人生快事。“不有佳咏，何伸雅怀？”赋诗作文，一吐胸臆，自...
《我的第一本书》教学目标1、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。2、品评含意丰富的语句，养成正确的语感。3、激活生活体验，感...
石榴【说教材】《石榴》是第一单元中的一篇课文，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露...
《渔家傲》教案课前要求收集有关边塞诗词，课上交流[越多越好]一、回顾有关范仲淹的作品及生平简介：1、背诵《岳阳楼记》体会作者的政治理...
瓦尔登湖亨利•梭罗※教学目的:1.知识和能力：学习本文善于观察和细腻描写的语言特色。2.情感态度和价值观：学习本文作者对大自然的热爱与...
《边城》（授课人：授课日期：年月日星期班级）授课题目《边城》拟课时第课时三维目标品味学习小说中诗一般的语言。重点情景交融的环境描写...
《囚绿记》一、学习目标1．知识与能力：抓住重点词句，理清文章思路，体会其间蕴含的情感；探讨“绿”的深刻含义；理解“坚贞不屈的民族精...
北师大版《细菌的启示》教案1教学目标知识与能力1、识并记理解文中的生词。2、理解细菌的性质，体会说明语言的准确性。过程与方法1、理解作...
《石榴》学习目标：1、诵读文章，归纳出作者对石榴的独特评价。2、抓住关键语段，分析作者描绘石榴的独特方法。3、引导学生学会挖掘作品中...
3我的第一本书教学目的1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。教学重点、难点1．复述“第一本...
《石榴》【教学目标】1．道德目标：能联系时代背景理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。2．情智目标：①感情目标：理解作者执...
第三课北大是我美丽羞涩的梦王海桐一、作者：王海桐，北京大学学生,2001年四川省高考状元。二、词语：木然浑浑噩è噩凭依逡qūn巡沙砾lì干...
《爸爸的花儿落了》说课稿尊敬的各位评委（考官）上午好：我今天说课的题目是《爸爸的花儿落了》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、...
《西部畅想》孙德斌【学习目标】１．反复朗读，了解这首现代诗歌的特点。２．通过想象，用语言和笔墨描摹出西部的地域特征以及它给人的深刻...
《铁骑兵》教案教学目标1、让学生欣赏作者设置的一个个悬念，并理解其对展开故事情节和增强故事性、生动性的作用。2、让学生感受特定的历史...
