蜡烛各位评委、各位老师：大家好！我是五都镇中学的语文老师李敏，今天很荣幸和大家共同来交流网络教学模式下的语文教学思路和具体做法。我...
青海湖，梦幻般的湖[教材简析]这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。（不要总是笼统说热爱大自...
3、青海湖，梦幻般的湖教学目标知识目标1、把握本文的情感线索及观察顺序，培养学生观察景物的能力。2、学习抓住景物特点生动描述的方法。3...
《蜡烛》公开课教案一、蜡烛曾是人们常用的照明工具，在黑暗中，一点昏黄的光往往勾起人们内心深处的情感，同学们知道有哪些描写蜡烛的诗句...
《吆喝》教学设计教学目标：体味老北京吆喝声的浓郁的地方特色和独特魅力。体会作者的思想感情。品味丰富的文化内涵，做生活的有心人。教学...
第3课现代诗歌二首教学目标1.学习新诗的鉴赏方法，在逐步深入的朗读中领会诗歌的美。2.通过诗中意象和语言的赏析，体会诗人内心深厚的感情...
三现代诗歌二首教学目标1.声情并茂地朗读和背诵。2.体会诗人深沉浓烈的情感。3.理解诗歌中意象的内涵。教学重点体会诗人深沉浓烈的情感。教...
3.《蜡烛》教案一、教学目标：把握文章的思路，能够复述课文的主要内容。体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情。激发爱的...
课题：《西部畅想》（1课时）一、教学目标：1.品位诗歌跳跃的语言和节奏，感受其丰富的想象和诗意2.能够品位并找出本诗所蕴含的古诗词3.感...
三词二首教学目标1.了解作者的生活经历及作品的写作背景。2.理解词的大意，感受词中富有想象力的语言；品味词的语言意境，感悟作品的思想内...
课题：《西部畅想》（1课时）一、教学目标：1.品位诗歌跳跃的语言和节奏，感受其丰富的想象和诗意2.能够品位并找出本诗所蕴含的古诗词3.感...
第3课整式知识点代数式、代数式的值、整式、同类项、合并同类项、去括号与去括号法则、幂的运算法则、整式的加减乘除乘方运算法则、乘法公...
第3课从汉至元政治制度的演变课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。中央地方君权相权专制主义中央集权制...
你知道中国人是如何自称的吗？第三课华夏之祖一、炎黄战蚩尤时间：距今约四五千年主要人物：主要战役：结果：影响：炎帝、黄帝、蚩尤涿鹿之...
八国联军侵华战争八国联军侵华战争第三课忆一忆：1、《马关条约》的主要内容有哪些？2、它给中国带来哪些严重危害？甲午战争→《马关条约》...
第三课不一样的环境不一样的“我”一．单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意,将它的字母填在题后括号内。）2010年4月23日...
第3课金鸟学习目标：1、了解童话的文体特点，理解想象和夸张的作用2、把掌故事情节，领悟作者的意图3、训练分角色朗读能力，提升复述能力一...
第3课学会正确开、关机教学目的和要求学会开、关机教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机教学准备：计算机、网络教...
观察和探究观察和探究活动一:观察同一植物的“相同”叶子,是否完全一样?人的指纹各有特点每个人的生命具有独特性每个人的生命具有独特性虽...
第3课鼠标讲授目的和要求：通过训练，使学生掌握鼠标的用处。讲授重点：鼠标的各个操作要领。讲授不容易处理完成的地方：鼠标的双击操作及...
