![[同步练习]第3课老人与海](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/17/4726824/thumb-P1-019d91d7-3117-49ef-bd75-0df6e81d63e6-320x453.webp)
www.canpoint.cn4老人与海A.基础储备卷（50分）1．为下列词语中的加点字注音。（16分）①鲨鱼（）②下颚（）③鱼鳍（）④臭迹（）⑤吞噬（...
义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册巴金（1904~）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，...
秦统一多民族国家的建立湘军高级中学陈海燕第3课课程标准021.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。0...
第3课从汉到元政治制度的演变一、选择题1．（2015·天津文综·2）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定...
第3课远古的传说炎帝与黄帝的传说炎帝制耒耜，教民农耕尝遍百草炎帝与黄帝的传说黄帝播种、收割蒸煮食物工具历法谷物加工工具为什么中国人...
让我们从头开始学习，从这开始真有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学doremi，这三个音符最先遇到你，doremi！doremi！doremifasollati...
第3课欧洲文明的起源（学案）授课时间：______班级姓名组别评分教学目的与要求了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方...
第3课秦统一多民族封建国家的建立【课程标准】1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦...
第3课有趣的拼图课时：1课时课型：设计·应用授课教师：刘畅一、教材分析：本课以拼图为主线，引导学生寻找生活中可以找到的各种媒材，如彩...
第一单元第3课：秦统一多民族封建国家的建立重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义。难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。1.统...
第3课宋明理学1．程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不...
回顾上节学过的三种艺术类型具象艺术意象艺术抽象艺术第3课如实地再现客观世界——走进具象艺术故事一：中国五代画家黄荃画的四季花草及各...
一.秦的统一：（一）条件：1.客观条件：1.客观条件：（1）心理：长期战乱，人民渴望统一；（1）心理：长期战乱，人民渴望统一；（2）经济：...
献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲！大堰河——我的保姆艾青课文学习重点①通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞美...
第三课华夏之祖制作：段文军浏阳市普迹中学中国历史七年级上册黄陵县黄帝陵简介黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始祖轩辕...
贵州省高中语文徐永约名师工作室“深悦读”之小说教学高中语文必修5第3课《边城》教学反思册亨县民族中学黄成姣通过《边城》的教学，个人反...
第第33课课宋明理宋明理学学■三教合一■程朱理学■陆王心学南北朝时期儒、佛、道三教并立，成为中唐以后儒学复兴的重要背景。在一批心志高...
第3课边城晨读自主任务晨读自主任务课堂深度学习读写能力提升课后课时作业他过去是逃学的顽童，未来是水乡的赤子。即使曾漂泊万里，辗转南...
1年级部编版历史七上册第3课《远古的传说》教学设计方案学校：广州中学年级：初一（名雅校区）授课教师：周思仪课时内容：第2课后半部分、...
我会读陡链颤攀鲫呵dǒuliànchànpānjìhē笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼笑呵呵生字！读一读•1.陡dǒu()•2.链liàn()•3.颤chàn()•4.鲫jì()...
