第八课辉煌的隋唐文化（二）【课程导入】五彩缤纷的隋唐艺术是各族人民共同创造的。它一方面继承了前代艺术的精华，另一方面又吸收了外来艺...
第8课古代科技与思想文化（一）学习要点一、古老而神秘的文字1．象形文字（1）创造者：埃及人（2）特点：用图形表示事物（3）影响：对字母...
第8课战后美国经济的发展一、知识梳理二、重点难点分析重点一：二战后美国经济的发展的三个阶段。①战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪...
第8课商鞅变法与秦国的崛起【课程标准】1．知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2．了解商鞅变法的具体措施...
中华文化的勃兴第二单元国家产生和社会变革第8、9课中华文化的勃兴【学习目标】：1、知道甲骨文是已知最早的文字，了解我国古代科技、医学...
第二单元第8课铸起共和国的钢铁长城班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、学习任务1、能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义。了解人民海军和...
第8课伟大的历史转折教学模式：三环节合作探究教具：多媒课程标准：认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。一、教材分析《伟...
《早期中华文化》导学案【学习目标】1．掌握甲骨文的含义和意义。2．了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。3．知道司母戊鼎，了解中国古代青...
第8课城乡改革不断深入内容提要一、作为新时期主要标志的改革开放在十一届三中全会后开始起步。经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，求主要...
课题：第八课走自立自强之路自己的事情自己做学习目标：1.认识自立的重要意义，培养自立自强的精神和生活态度；2.克服依赖心理，养成勇于克...
八年级历史下册第8课学案班级姓名年月日学习内容城乡改革不断深入主备课时五、分层练习1、“大包干、大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，...
人教版·教学案例与设计七年级历史级第8课 辉煌的隋唐文化（二）
八年级历史上册第8课《新文化运动》导学案（无答案）岳麓版【知识梳理】一、从年起，、、、等，高举“”和“”两面大旗，以《》杂志为主要...
第8课早期中华文化【课标要求】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。【学习目标】1.商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原...
第8课改革开放的展开学习目标1、掌握家庭联产承包责任制、，深圳等经济特区的建立、对外开放新格局的形成，国有企业的改革重点:家庭联产承...
第8课古代科技与思想文化（一）学案1．埃及人最早使用的文字形成于，它用表示事物，所以叫做象形文字。这种文字通常被刻在、、，主要使用者...
华东师大九年级上第8课交流与文化传播学案【学习提示】学习本课应从马可波罗的东来、中国四大发明的外传和阿拉伯数字三个方面把握。马可波...
第8课古代科技与思想文化(一)一、古老而神秘的文字文字发明影响象形文字古代埃及人最早使用对以后的字母文字产生了重要影响楔形文字两河流...
第8课中华文化的勃兴（一）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)【知识与能力】知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和...
《假如我有九条命》学案【课前预备】余光中（1928～）余光中当代作家、文学评论家。福建永春人。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上...
