送东阳马生序1教学目标知识与技能目标:掌握并积累一些文言实词和虚词,培养古文自读能力。过程与方法目标:体会对比手法的运用。情感态度与价...
《渔家傲》1．诗人简介：范仲淹(969－1052)，字希文，江苏吴县人。宋庆历三年，他对当时的朝政弊病极为痛心，提出「十事疏」，宋仁宗采纳他...
5词两首毛泽东具有深厚的古典文学素养，尤其对古典诗词有强烈的爱好。他的一生，不仅在临窗伏案时，而且在戎马倥偬（kǒngzǒng)间，也不辍...
满井游记学法引导本文是一篇优美的游记散文，能抓住特定时间、地点的景物特征写最，比喻、拟人的修辞手法使语言更加形象有韵味，适合反复吟...
20秋水【教学目标】1．识记重点文言字词，疏通文意，背诵全文。(重点)2．了解庄周哲学思想，学习设喻说理、对比手法的运用。(重点)3．学习...
古文二则(《四知》《私心》)范晔教学目标：1、借助工具书自主阅读理解翻译课文。2、能够评价文中的人物和事件。3、体会《后汉书》思想的深...
13．故乡第一课时【学习目标】1．了解时代背景，理清小说的故事情节。2．通过分析故事情节和人物描写，概括人物形象。(重点)3．探究人物变...
29诗词五首诗词五首各具特色，其中蕴含着作者丰富的情感：杜甫的归心似箭，韦应物追求恬淡幽静的意境，赵师秀等客之久的单调寂寞，李清照的...
畅言教育语文出版社九年级|下册畅言教育本课时编写：铜城二中魏老师第三单元·第十二课《科学与艺术》畅言教育语文出版社九年级|下册课文导...
15*选举风波一、新课导入同学们,今天我将带大家卷进一场风波,这场风波叫——(学生齐答:选举风波)走进这场风波,我们将和贾里、鲁艳青、鲁智...
《古文二则》教学目标：1、了解范晔及其《后汉书》；理解并掌握重点字词的含义。2、了解人物性格特征，学习通过对话表现人物性格的方法。3...
送东阳马生序学习目标：知识与能力：1、能正确、流畅地翻译课文。2、熟练地背诵课文，积累文言知识。3．掌握对比的写作手法。过程与方法：...
22*扁鹊见蔡桓公【教学目标】1．积累文言词语，理解课文内容，理清结构层次。(重点)2．分析人物的鲜明个性及对比的写法，理解文章寓意。(难...
30．诗词五首第一课时观刈麦【学习目标】1．理解诗词意境，熟读并背诵古诗。2．诵读诗词，品味诗中所表达的主题思想。(重点)3．反复诵读，...
综合性学习办一份信息摘选周报每天醒来，我们都会被大量的信息冲击，这些信息从生活到学习、工作、健身等等，无处不在地渗入到我们的生活，...
28出师表诸葛亮撰写的《出师表》历来受到人们的高度赞扬，陆游有诗云：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”文天祥也盛赞:“或为《出师表...
《诗词五首》参考教案之三师：请大家打开书P167，按你自己喜欢的方式，读一遍李商隐的《无题》诗。生大声或小声读诗，有人最后一句读错字。...
《愚公移山》教学设计教学目标：1．理解人类征服自然的强烈愿望，培养心志坚毅的精神和敢于挑战困难、战胜困难的精神。2．了解寓言的特点。...
清兵卫与葫芦志贺直哉教学目标1．正确对待待孩子的兴趣爱好，尊重个性发展。2．从不同角度解读小说。3．心理活动描写对刻画人物的作用。重...
口语交际谈谈名人效应【教学目标】1．学会针对名人效应从一个或多个角度谈自己的看法。(重点)2．有理有据、条理清晰地表达自己的观点。(难...
