11．竹林深处人家黄蒙田教学目标：知识与能力：有感情地朗读课文，在朗读中整体感知、体会江南竹乡的美丽景色，明白作者所寄寓的深情。过程...
《陌上桑》1教学目标1.掌握汉乐府的基本常识2.学习本诗正面描写和侧面描写相结合的写法3.了解主人公罗敷的形象。2学情分析学生基础较差，文...
7我的老师教学目标知识与能力①搜集有关资料，了解作者及写作背景。②找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。③通过分...
济南的冬天老舍【教学目的】1）知识目标：a、领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。b...
济南的冬天济南的冬天(第一课时)教学目标1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热...
《空城计》教学目标:1、引导学生在理清故事情节基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅...
《中国人失掉自信力了吗》项目设计内容备注课时第1课时课型讲读课文教具多媒体教学目标知识与能力教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解...
《空城计》项目设计内容备注课时第一课时课型讲读教具多媒体教学目标知识与能力1、通过自学理解积累文中字词2、了解<<三国演义》及诸葛亮这...
济南的冬天第二课时一、合作探究，解读文本1、分段朗读课文，师生混读，随机停顿，请其他学生接力。这样可保证学生注意力集中，进一步熟悉...
113．空城计教学目标1．有感情地朗读课文，理清故事情节。2．分析诸葛亮和司马懿的性格特征，感受诸葛亮的勇气和智慧。3．简单了解《三个演...
七年级语文(上)教学计划根据学校的要求，便于正常的组织教学，顺利完成教学任务，提高学生的语文应用能力，制定语文教学计划如下：一、指导...
《心声》教学目标:知识与能力:1、整体感知课文，找出主要矛盾冲突，整理情节发展四个阶段。2、体会和学习小说的艺术特色，描写人物的方法和...
《小溪流的歌》教学设计教材、学情简析：本课是七年级上册的一篇课文，体裁为童话。童话世界是瑰丽而生动的，创作者总是赋予大自然万物以“...
《〈新青年〉时代的鲁迅》教案[教学目标]一、了解“《新青年》时代”的相关背景二、了解传记文学的特征，体会作者运用史料真实地反映人物的...
《“两弹”元勋邓稼先》项目设计内容备注课时第一课时课型新授课教具多媒体教学目标知识与能力熟悉课文内容，了解文中所写人物的崇高品质和...
《伤仲永》1教学目标1、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。2、了解“之”“于”的用法以及文言词活用情况。3、...
23、《伤仲永》【教学目标】1、知识与能力：结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。2、过程与方法：学习并掌握“之”“于”等文言词汇的...
17．犟龟教学目标1.整体把握课文内容，理清故事情节。2.反复阅读品味，理解文章主旨。3．正确理解小乌龟的性格特点，结合自己的生活实际，...
21、《论语》六则【教学目标】1、知识与能力：（1）掌握“而、殆、朋、说、立、矩”等6个字。（2）了解“说”“识”等字的特定读音（3）了...
《古文二则》【教学目标】1、知识与能力：积累文言词汇，理解课文内容，探究故事内涵。2、过程与方法：自学理解积累,合作探究内涵。3、情感...
