《小巷深处》说课稿一、说教材（一）教材分析《小巷深处》是七年级上册（语文版）第二单元的一篇精读课文。本单元内容以写人的记叙文为主，...
卡尔．萨根（美国）•演讲中的卡尔•萨根•卡尔•萨根与美国著名主持人在一起•卡尔•萨根与火星探测器在一起二、你问我答,整体感知快速浏...
《千篇一律与千变万化》教学设计ABC设计A一、入课1．从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]2《落日》学案【学习目标】1、了解新闻侧记的相关知识。2、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点...
语文版必修二《兵车行》同步测试基础演练1．加粗字注音有误的一项是[]A．兵车行（x0ng）声啾啾（ji&）边庭（t0ng）B．车辚辚（l0n）生荆杞...
《报任安书（节选）》教案设计【教学目标】1学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。2体会文中...
《滕王阁序》【教学目的】1.背诵全文。2.学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征--对偶与用典，进行文言仿写训练。3.积累...
语文版七上古诗文复习资料1.贺知章的《回乡偶书》中表现诗人回乡时被孩童当做“外乡人”的两句是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。2.李商...
伯乐识马“说”:古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点与看法.是一些文人志士对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意...
《巩乃斯的马》教学设计※教学目的:1.学习本文写动物的取材谋篇方法；2.学习体会本文表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对...
旅夜书怀教学目标：1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句；2、理解本诗寓情于景的艺术特色；3、理解诗歌的内容和情感。教学重点：1、学会鉴赏...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]16《报任安书》教案【教学目标】1、了解司马迁与《史记》的有关背景资料，特别是对他人生观...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]15《项脊轩志》教案【教学目标】1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写...
凯瑟琳·奥尼尔1、给加点字注音并解词：庸俗（）着陆（）琢磨（）()挑衅（）煞有介事（）钦（）佩坚持不懈（）附和（）兴奋（）嫌（）2、根...
语文版必修二《琵琶行（并序）》同步测试1．下面加黑字的注音有误的一组是（）A．浔阳（xún）枫叶（fēng）瑟瑟（sè）迁谪（zhé）B．慢...
初一语文《空城记》、《美猴王》语文版【同步教育信息】一.本周教学内容：第四单元（小说）前两篇课文：《空城记》《美猴王》二.学习要点：...
语文版必修三《千篇一律与千变万化》同步测试1．阅读课文第一段，完成练习。在艺术创作中，往往有一个重复变化的问题。只有重复而无变化，...
语文版必修三《双语言时代》同步测试1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）零散洋泾浜颉颃赚取A、sănjīngxiézhuànB、sànjìngx...
1．白杨礼赞茅盾教学目标1．通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。2．把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点...
登幽州台歌教学目标1．感受诗的阔大而悲凉的意境，品味诗人的悲叹，并通过此诗初步感受盛唐气象。2．背诵这首诗。说明：《登幽州台歌》是一...
