关于北京城墙的存废问题的讨论【学习目标】1、学习作者有理、有据、有节、有情的辩驳艺术。2、体会作者在辩驳过程中所体现出的见识、智慧和...
在马克思墓前的讲话教学目标：1、把握全文的结构特点，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。2、揣摩本篇悼词的语言，体会平实...
奥林匹克精神【学习目标】1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情；2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。【学...
声声慢李清照教学目的：1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点：李清照此词表现出来的艺术风格【教学方法】赏析...
季氏将伐颛臾【教学目标】l、解决预习难点，归纳文言词语意义及句式。2、弄清思路，理解课文。3、了解孔子的政治主张。【教学重点】文言多...
寡人之于国也【教学目标】1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣赏体味...
文学特长生能否特招【设计指导思想】本文编排于第四专题“走进语言现场”的第三板块“交锋时刻”。本专题在设计上强调实践性，引导学生“走...
林黛玉进贾府【教学目标】1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。3.通过文章环...
流浪人，你若到斯巴……[德]海因里希•伯尔【教学目标】1、通过对本文的学习，了解不同作家不同的叙述风格，了解小说中人物性格发展与环境...
我有一个梦想【教学目标】1、了解演讲的背景及主要内容。2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的...
我与地坛【教学目标】一、知识目标1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2.品味文章深沉绵密的语言。二、能力目...
流浪人，你若到斯巴……【教学目的】1、通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇，从而理解当时的战争环境。2、体会文章设置悬念来推动情节发展...
寡人之于国也·教案【教学目标】1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣...
我与地坛（节选）【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品...
我为什么而活着【教学目的】1、引导学生学会思考，在阅读中领悟文章的主旨，认识和感悟人生意义。2、使学生能够正确分析文章结构，体会作品...
滕王阁序（并诗）【教学目标】1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文言、文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用...
文学特长生能否特招·教案【设计指导思想】本文编排于第四专题“走进语言现场”的第三板块“交锋时刻”。本专题在设计上强调实践性，引导学...
烛之武退秦师[教学要点]：1．指导学生朗读课文，使之流利上口，起到增进对课文理解的作用。2．能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。能...
