我与地坛（详案）一、导入师：（屏幕显示史铁生坐在轮椅上的生活照）请你仔细观察，并用生动的语言描述你眼中的史铁生。师：一个双腿瘫痪的...
祝福【教学目标】１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．“烟霭”等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人物描写和情节把握人物形...
苏教版必修2第三专题之阿房宫赋高手支招之一——阅读方略阅读有目的△理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张等艺术特...
苏教版必修2第二专题之安妮日记高手支招之一——阅读方略阅读有目的△了解日记的特点，把握日记真实而直接地表达人物情感的作用；学习日记...
落日【教学目标】一、了解新闻侧记的相关知识。二、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。三、体会细节描写的...
蜀道难【教学目标】1．了解作者、整体感知诗的寓意。2．结合诗歌内容讲解诵读要求。3．了解李白的放达。【教学重点】指导诵读、指导学生欣...
足下的文化与野草之美【教学目标】1.学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。2.能独立阅读，认真思考、收集...
高一语文教案——《假如给我三天光明》【自读目标】1、通过阅读，看海伦·凯勒是用一颗怎样的心去“看“外部世界，去安排这想象中的三天光...
《听听那冷雨（节选）》教学简案【教学目标】1．感受“冷雨”的意象和作者的“乡愁”。2．品味作品独具魅力的语言。【教学重难点】通过密集...
《鸟啼》教案教学目标：1、体会大自然中存在的生命意义。2、体会劳沦斯对生与死的思考。教学时数：一课时教学过程：1、导入：在《我的邻居...
《人是能思想的苇草》教案教学目标：1、引导学生抓住关键语句，把握文章内容。2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。教学设想：1、教学重点和...
辛德勒名单【教学目标】1、了解背景和电影文学的一般特点，把握全剧情节。2、分析电影中的人物形象及意义，把握全剧的主题。3、感受作品所...
《〈物种起源〉导言》说教材1．这篇课文的地位、作用《〈物种起源〉导言》是高中语文第二册第一单元的第二课，属基本篇目讲读课。以我的理...
流浪人，你若到斯巴……教学目标：1．学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，对战争与人的关系有进一步...
《亡人逸事》教学设计一、教学目标1.过程目标培养学生的阅读、理解能力和网上获取信息、整理、加工信息的能力，并能用电脑绘制图画、简单动...
阿房宫赋【教学目标】1、理解本文的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系，以便与《过秦论》进行比较；2、了解赋的写作特点，并了解作...
《听听那冷雨》1、本文在教材中的地位、作用《听听那冷雨》这篇文章在以往的语文教材中是没有的，其在高一整一年的学习中代表的是现代散文...
