山东省郯城县高二语文《林教头风雪山神庙》教案（2）主备人杨杰课时22011年11月2日分管领导验收结果教学目标1．把握小说官逼民反反封建主义...
郯城三中个人备课第10周第3课时总第31课时课题林教头风雪山神庙主备人杨杰课时12011年11月2日分管领导验收结果教学目标1．在理清情节结构的...
林教头风雪山神庙【教学目标】1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成...
《林教头风雪山神庙》教案教学目的：1．知识与能力：①理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。...
《林教头风雪山神庙》创新教学设计［创新设计］一、教学内容通过阅读比较两篇课文的异同，从而了解经典小说的动人之处：一为典型人物的塑造...
《林教头风雪山神庙》教案教学目标：1.了解景物描写的作用；2.。学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。教学时数：1教学过...
课文：语文必修V第一课《林教头风雪山神庙》教学目标：一、知识与能力1、了解《水浒传》的作者和内容；了解与林冲故事有关的其他情节内容。...
6林教头风雪山神庙●教学目标一、知识和能力1．了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2．理解林冲性格的转变是怎样随着情...
6．林教头风雪山神庙施耐庵教学重点1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗...
课题名称林教头风雪山神庙一、教学目标1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2、理清情节，鉴赏林冲性格的发展变化。3、探究林冲性格...
《林教头风雪山神庙》教案（一）说说《水浒》说起《水浒》，我想很多同学都读过小说；即使没有读过小说，很多同学也看过电视剧；即使没有看...
《林教头风雪山神庙》教案教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.体会小说环境描写的作用。3.体会小说细节描写的...
《林教头风雪山神庙》教学设计教学目标一、知识与技能1.了解作品《水浒传》2.了解林冲思想性格的发展历程3.赏析表现人物性格的手法二、过程...
林教头凤雪山神庙教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.体会小说环境描写的作用。3.体会小说细节描写的作用。教...
《林教头风雪山神庙》学案课文导读1.学习目标一、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫...
在活动性教学中培养学生的文学鉴赏能力《林教头风雪山神庙》是一篇故事性比较强的课文，其中尤以刻画林冲这个人物为重。在教学安排中，为了...
《林教头风雪山神庙》说课稿一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的...
林教头凤雪山神庙师：首先，我想问同学们一个很愚笨的问题，小说何以叫小说？生1：老师，是不是小说刚开始不能登大雅之堂，不能和诗赋等正...
《林教头风雪山神庙》说课稿一、说教材我的课题是《林教头风雪山神庙》（人民教育出版社编写的高中语文教材第四册第16课），这是一篇特殊的...
课题林教头风雪山神庙教学目标知识目标1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反...
