«马说»说课教案«马说»借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，将人才比作“千里马”，集中地阐述了封建社会中人...
《马说》说课各位评委、老师们：大家好！一、我说课的题目是《马说》，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓...
《再塑生命》一、说教材。（一）教学目标设计。1、知识目标：（1）复述课文内容，理清文章思路，理解课文主题。（2）理解人物形象。2、能力...
《罗布泊消失的仙湖》说课教案一、说教材1、教材的地位和特点：《罗布泊，消逝的仙湖》是初二语文上册第四单元“生态自然”中的第二课。本...
巴金短文两篇（说课稿）尊敬的各位评委老师：你们好！爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。说课便是一种行之...
《端午的鸭蛋》说课稿一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的...
九年级中学语文（上册）教材分析及操作策略本册特点：突出文学作品和议论文体裁，以专题、文体方式构成，以单元形式进行阅读教学，兼有文言...
《再塑生命》说课稿一说教材1.说课内容：八年级（下）语文第五课——《再塑生命》2.知识联系及教学内容的地位和作用：在学生对议论、抒情等...
《雪》说课稿(引)【教学目标】1．品味直面人生孤独抗争的积极意义。2．鼓励学生养成个性化解读文学作品的心理倾向。3．理解“景语，即情语...
《马说》说课稿一、说教材《马说》就是采用了“托物寓意”的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做“...
《岳阳楼记》的说课材料我说课的篇目是<<岳阳楼记>>,这是人教版三年制初中语文第五册古文单元的精读课文.一.说教材(一).说课文内容本文是一...
吉林省吉林市第五十五中学高中数学2-3等差数列的前n项和教案新人教A版必修5学习目标知识与技能理解并掌握等差数列前n项和公式过程与方法通...
《复数代数形式的乘除运算》课题《复数代数形式的乘除运算》二年二班指导思想与理论依据探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概...
林市第五十五中学校教学设计模板学科：数学课题四种命题课时安排2第1课时授课类型新授课一、学情分析学生的基础差，基本上都是学困生，尤其...
吉林省吉林市第五十五中学高三地理农业地域的形成与发展教案教学目标一、知识与技能1.明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。2.明确农业...
吉林省吉林市第五十五中学高三地理农业地域的形成与发展说课稿各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是农业我将从以下4个方面...
