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标签“堂上”的相关文档,共717条
  • 如何培养低年级学生在课堂上说话的兴趣(3)

    如何培养低年级学生在课堂上说话的兴趣(3)VIP

    如何培养低年级学生在课堂上说话的兴趣我们常常遇到这样的情况:上课时,有的时候学生跃跃欲试,争相发言,有的时候却是星星点点,“千呼万...

    2024-11-11发布120 浏览1 页2 次下载14.25 KB
  • 如何处理课堂上的突发事件

    如何处理课堂上的突发事件VIP

    如何处理课堂上的突发事件庆阳市庆化学校梁博华教师在授课过程中可能都遇到过一些意想不到的事件,如何处理突如其来的问题,是对教师临场应...

    2024-11-11发布77 浏览2 页12 次下载28 KB
  • 减少课堂上的话袋现象

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    减少课堂上的“话袋”现象——10月共读阿莫纳什维利宣化学校李欣阿莫老师在书中提到:什么是课堂上的“话袋”呢?这是教学和教育废话的形象...

    2024-11-11发布180 浏览2 页4 次下载25 KB
  • 加强信息技术在课堂上的运用

    加强信息技术在课堂上的运用VIP

    加强信息技术在课堂上的运用万明芬参加工作十多年来,主要时间是常规课堂教学、改作业、与学生交流。平常的课堂上信息技术运用的很少。有时...

    2024-11-11发布172 浏览1 页25 次下载21 KB
  • 谈数学课堂上的讲与不讲

    谈数学课堂上的讲与不讲VIP

    谈数学课堂上的“讲”与“不讲”陕西省渭南市临渭区辛市镇南孟小学霍涛基础教育课程改革是新世纪以来我国教育领域的一次深刻变革,无论在宏...

    2024-11-11发布78 浏览3 页21 次下载20.5 KB
  • 如何在课堂上提高汉语拼音教学效率

    如何在课堂上提高汉语拼音教学效率VIP

    汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间,让刚入学的儿童掌握一组相对...

    2024-11-11发布86 浏览2 页4 次下载27 KB
  • 如何激发小学生在课堂上的积极性

    如何激发小学生在课堂上的积极性VIP

    如何激发小学生在课堂上的积极性课堂上教师们都喜欢那些口齿清楚,声音响亮,爱动脑筋,积极发言,敢于交流的学生。然而老师们会发现,课堂...

    2024-11-11发布101 浏览3 页6 次下载25.5 KB
  • 如何在小学课堂上开展游戏活动

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    如何在小学课堂上开展游戏活动,有效提高课堂效率。英语是一门语言,对于小学生来说,学习英语是一个长期而且比较枯燥的过程,特别是在外部...

    2024-11-11发布200 浏览5 页21 次下载36.5 KB
  • 课堂上激励学生的几种方式

    堂上激励学生的几种方式VIP

    堂上激励学生的几种方式新的课程标准指出:“学生是学习和发展的主体”。那么,在课堂上如何有效地促进学生这一主体的发展?以小学语文教...

    2024-11-11发布71 浏览2 页26 次下载27 KB
  • 课堂上十种有效的教学行为

    堂上十种有效的教学行为VIP

    堂上十种有效的教学行为根据新课程理念的要求,有效教学行为归纳为以下十种:1、在教学关系上,表现为:引导与帮助由于在课改中教师角色...

    2024-11-11发布148 浏览3 页9 次下载27 KB
  • 课堂上偶发事件的处理技巧

    堂上偶发事件的处理技巧VIP

    每位教师都希望每节课都顺顺利利地按自己所设计的方案进行教学,但有时却不像我们想象中的那么顺利,会时常有些小插曲、小意外。如:当你刚...

    2024-11-11发布69 浏览2 页3 次下载27 KB
  • 课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天

    堂上,给学生提供一片绘画的蓝天VIP

    堂上,给学生提供一片绘画的蓝天摘自:《小精灵儿童网站》小学美术以直观、形象、生动、易学的特点,以点、线、面、黑白、色彩等诸多造型...

    2024-11-11发布199 浏览5 页15 次下载24 KB
  • 数学课堂上创设良好教学情境的常用方法(潘丽)

    数学课堂上创设良好教学情境的常用方法(潘丽)VIP

    数学课堂上创设良好教学情境的常用方法洞山中学潘丽新课程标准明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知...

    2024-11-11发布198 浏览2 页18 次下载18 KB
  • 课堂上应如何正确评价学生李夏玲2

    堂上应如何正确评价学生李夏玲2VIP

    如何在课堂上正确评价学生横山县第四中学李夏玲摘要:本文讲述教学评价应采取多元化的评价方式,把重点转移到课堂上来。表扬,批评和学生的...

    2024-11-11发布181 浏览3 页28 次下载21 KB
  • 课堂上,我们应该站在哪里

    堂上,我们应该站在哪里VIP

    堂上,我们该站在哪里课堂的格局大多是这样的:老师站在三尺讲台,或侃侃而谈,或奋笔疾书;孩子们端坐在下面,或静心凝神仔细聆听,或放...

    2024-11-11发布165 浏览2 页8 次下载15.16 KB
  • 小学数学课堂上的幽默

    小学数学课堂上的幽默VIP

    小学数学教师课堂上的幽默幽默是指一种语言表达和动作行为,能够引发喜悦,带来欢乐,或以愉快的方式使别人获得精神上的快感。其主要特点表...

    2024-11-11发布76 浏览2 页28 次下载26 KB
  • 小学数学课堂上学生倾听能力的培养

    小学数学课堂上学生倾听能力的培养VIP

    小学数学课堂上学生倾听能力的培养也许是为了方便作业的批改,每每在独立作业之前,我总会对有一定难度的题目进行提示性的指导。有时是解释...

    2024-11-11发布78 浏览2 页30 次下载27 KB
  • 信息技术在英语课堂上扮演的重要角色

    信息技术在英语课堂上扮演的重要角色VIP

    信息技术在英语课堂上扮演的重要角色信息技术在英语课堂上扮演着重要角色。丰富的网络资源为课堂教学提供了巨大的延伸空间,灵活新颖的课件...

    2024-11-11发布83 浏览2 页28 次下载25.5 KB
  • 浅谈美术课堂上的乐教乐学

    浅谈美术课堂上的乐教乐学VIP

    浅谈美术课堂上的乐教乐学【内容摘要】【关键词】新课标理念下的美术课堂教学以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提...

    2024-11-10发布95 浏览3 页14 次下载27.5 KB
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    堂上十种有效的教学行为根据新课程理念的要求,有效教学行为归纳为以下十种:1、在教学关系上,表现为:引导与帮助由于在课改中教师角色...

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