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5.4平移[教学目标]1.了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2.培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析...
横看成岭侧成峰，远近高低各不同．不识庐山真面目，只缘身在此山中．——苏轼（1）从上面、左面、正面看一个圆柱，看到的图形分别是什么？...
5.4平移教材分析•本节课的内容是平移作图，其目的使学生尽早接触利用平移分析和解决问题的方法．平移变换的要求是能按要求作出简单平面图...
图1图2教材：九年级数学下册课题：5.4二次函数与一元二次方程（2）教学目标1．能够利用二次函数的图像求一元二次方程的近似根，进一步发展...
三年铺一路三年铺一路一生做慧者一生做慧者重庆市进盛实验中学校赵铁军智慧进智慧进盛盛美好教美好教育育一、新课引入1.生活中有许多美丽的...
《5.4平移》的教学设计课题5.4平移授课人：吕丽平教学目标知识技能1.了解平移的特征，能发现特殊图案的共同特点；2．能发现、归纳图形平移...
§5.4利用轴对称进行设计附部分图片：
第五章相交线与平行线教材内容本章主要内容是两条直线的位置关系：相交线和平行线，以及平移变换的内容。本章首先研究了相交的情形，探索了...
5.4分式方程（3）课后作业知识要点列分式方程解应用题的步骤与一般列方程解应用题类似，不同之处要“双验”：既要验证是否是原方程的根，又...
5.4二次函数与一元二次方程（2）教学目标1．能够利用二次函数的图像求一元二次方程的近似根，进一步发展估算能力；2．经历用图像法求一元二...
