张之路张之路1945年生于北京。当代儿童文学作家,儿童影视艺术家.现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊贡献的专家、中...
《卖木雕的少年》作业设计阿荣旗音河小学孙建胜一、找一找，非洲在时间地图的什么地方，莫西奥图亚大瀑布在什么地方。设计意图：为教学引入...
靖边县第四中学学生自主学习方案科目语文课题羚羊木雕授课时间设计人七年级语文组乔建凯审核人序号学习目标1．积累字词。2．理清文章线索、...
《卖木雕的少年》教学反思《卖木雕的少年》是人教版三年级下册第七单元的一篇精读课文。讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲...
罗田县实验中学罗田县实验中学Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效七年级（上）语文学案系列编号...
《羚羊木雕》教学设计长丰县实验高中陶艳荣一、教学目标①知识与技能有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②过程...
27、卖木雕的少年（第一课时）１、会认１１个生字，会写“售”和“驮”。正确读写“游览、工艺品”等２０个词语。２、正确、流利地朗读课文...
27、卖木雕的少年执教：江汽小学邱斌教学要求：1、会认、会写本课生字，正确读写词语，并积累四字词语。2、学习课文内容，通过人为地言行体...
3、羚羊木雕刘玲娟一、教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探...
《卖木雕的少年》一、说教材《卖木雕的少年》是人教版三下第7单元的第三篇课文。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅...
羚羊木雕张之路一、教学目标：1、培养阅读理解、辨别是非的能力。2、提高朗读能力，正确清楚地朗读课文。3、体会文中所赞美的小朋友之间真...
《羚羊木雕》教学设计8○导入新课：同学们进入中学已半个学期了，如春天的小树在慢慢长大，有的同学在练笔这样写：“随着年龄的增长，我们...
··板块一：创设情境，导入新课莫西奥图尼亚大瀑布（买卖）26卖木雕的少年卖mài售shòu板块二：初读课文，积累词语1.自由大声朗读课文，...
《羚羊木雕》教学设计一、导入：亲情和友情这两种情感历来被世人所赞颂，一边是我们用真诚浇灌的友谊之花，一边是父母给予我们的深沉而无私...
26卖木雕的少年一、请你认真写一写。卖售二、看图，结合语境选择恰当的四字词语填空。琳琅满目各式各样名不虚传游人如织栩栩如生秦始皇兵马...
《卖木雕的少年》教学设计教学目标：1、读通课文，学懂课文生字新词，积累四字词语。2、体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。3、通过...
27卖木雕的少年一、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：叮嘱（）新奇（）观赏（）反义词：洁白（）清晰（）精美（）二、改正词中的错别...
卖卖卖卖卖卖•1、莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。•2、摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮...
《卖木雕的少年》教学设计阿荣旗音河小学孙建胜学习目标：1、认知目标：会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览，工艺品”等词语。2、技...
沩山九年制学校七年级“沩山课改118”学导案——语文设计者：刘丙坤学科组长签名：教务处签名：课题：羚羊木雕课型：新授课累计第1课时学习...
