被除数除数末尾都有0的除法(例8)件•引言•被除数除数末尾都有0的除法规则•实例解析•练习与巩固•总结与回顾主题引入01介绍被除数和除数...
425X32=237X12=笔算22X40=特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。它们30小时各行多少千米？160×30＝106×30＝因数中间、...
《一个因数中间和末尾有0的乘法》教学设计亚东第一小学李义武课题：一个因数中间和末尾有0的乘法教学内容:义务教育课程标准实验教科书（数...
一个因数末尾有0的乘法多位数乘一位数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入，揭示...
口算：20×3=200×3=2000×3=10×4=100×4=1000×4=学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？学校图书室买了3套...
韩城市实验小学薛铁帅1、口算：28÷2240÷832-00÷129×00+252、不计算，说出下面各题的商。366÷6280÷2505÷5832÷4=208（人）2084)83283...
第一课时因数末尾、中间没有0的笔算乘法后沟小学：徐尚德2014年10月15日100×4=50×22=105×2=470+60=8×125=380×4=201×2=170×5=41×2=1...
____________6）6064）720____________5）5052）220判断下面各题的商各是几位数请你把上面的的四个题用竖式计算____________6）6064）720__...
课题因数中间或末尾有0的乘法（例2）课型:新授教师：沈翠平教学目标知识与技能：：1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0...
《计算商末尾有0且有余数的除法》反思这部分内容的重点是让学生掌握被除数个位上除以除数，应在个位上写0。难点是让学生初步感知和理解为什...
末尾有0的乘法基础训练一、用竖式计算390×5=420×9=2400×3=750×8=二、脱式计算。1100×5－(560＋690)220－(45×3－60)能力提升一、反复...
商中间、末尾有零的除法一、学前准备1、口答。28÷2=180÷9=120÷6=0×9=20×7=600×4=2、口答：说出各数表示的意义。48、408、480二、探究...
一个因数末尾有0的乘法多位数乘一位数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网h...
商末端有0的除法的教学计划教学目标：1.控制商末端有0的除法的盘算办法，能准确盘算商两头或末端有0的除法。2培育先生笔算除法的盘算才能，...
课题因数为0或因数中间、末尾有0的乘法备课人学情分析学习因数是0、因数中间或末尾有零的乘法，可以使学生进一步认识“0”在乘法运算中的特...
第一单元课题商中间、末尾有0的除法第4课时总第个教案教学内容：教科书第6——8页。教学目标：1．在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为...
商末尾有0的除法”案例与反思这部分内容的重点是让学生掌握被除数个位上除以除数，应在个位上写0。难点是让学生初步感知和理解为什么商的个...
“因数中间或末尾有0的笔算乘法”教学设计教学目标：知识与技能：使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性...
三位数乘两位数（因数中间或末尾有0）说课稿一、说教材1.教材内容本课的学习内容是人教版小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》的...
第一单元课题商中间、末尾有0的除法（2）第5课时总第个教案教学内容：教科书第9——10页。教学目标：1.经历探索除到被除数的某一位不够商1...
